农村中学校本课程开发案例及其教学设计--以“板栗生物学特性及栽培管理”为例.pdfVIP

第 卷第 期 黄 冈 师 范 学 院 学 报 34 6 Vol.34 No.6 年 月 2014 12 Journal of Huan an Normal Universit Dec.2014 gg g y 农村中学校本课程开发案例及其教学设计 ——— “ ” 以 板栗生物学特性及栽培管理 为例 1 1 1 2 , , , 李琳玲 程 华 徐 晶 程水源 ( , ; , ) 1.黄冈师范学院 生命科学学院 湖北 黄州 438000 2.武汉轻工大学 生物与制药工程学院 湖北 武汉 430023 “ ” , 。 摘 要 主要开发出以罗田特产 板栗 为主要内容的校本课程案例 以活动课型为主的教学设计 教学设计 , , 根据湖北省罗田县的地域特点 以罗田板栗的生物学特性及栽培管理调查为媒介 设计课堂教学和学生自主 , , “ 、 ” 。 活动部分 目标是课堂教学与课外实践相结合 重点突出以 学生主体 教师指导 的思想 关于校本课程可行 , 。 性探讨将为以后罗田地区生物校本课程的开发提供一个参考 促进农村地区校本课程的开发及其发展 ; ; ; 关键词 农村地区 校本课程 教学设计 中学生物 中图分类号 文献标志码 文章编号 ( ) G633.91 A 1003-8078 2014 06-0082-03 收稿日期 / 2014-10-06 doi 10.3969 .issn.1003-8078.2014.06.21j , , , , , 。 作者简介 李琳玲 女 湖北十堰人 博士 讲师 研究方向为学科教学生物 , , , , , , ( )、 。 通讯作者 程水源 男 湖北天门人 博士 教授 博士生导师 研究方向为学科教学 生物 大学生就业创业等 ( ); ( )。 基金项目 湖北省财政厅项目 湖北省教育厅高校青年教师深入企业行动计划项目 2013000711 XD2012319