新课程下中学美术课堂教学探究.pdfVIP

　读写算 年 第 期 体艺教育研究 　　　　　　　　　　　　　　　　　2013 　 23 　　　　　　　　　　　　　　　　 　 新课程下中学美术课堂教学探究 邹 奇 　 (务川县浞水中学 贵州 遵义 ) 　 　 　564305 【 】 《 》 :“ , , , 摘要 　 美术课程标准 指出 美术课程应适应素质教育的要求 面向全体学生 以学生发展为本 培养学生的人文精 , , 。” 神和审美能力 为促进学生健全人格的形成 促进他们全面发展奠定良好的基础 这就要求在美术课堂教学中要改变侧重美 , 、 、 , , 术知识和技巧传授的教学方法 通过美术教学也要使学生在技能 智力 道德和人格上获得发展 同时 在美术的鉴赏创作及 , 。 有关修养上也得到提高 为其将来的全面发展奠定良好基础 【关键词】 中学美术教育 课堂教学 教学方法 　 　 　 , 、 , 。 , 要上好美术课 教师需针对学生的实际 教学目标的要 论 才能概括出作品所表达的主题 因此 要充分发挥学生 　　 , 、 、 、 , , 。 求 从兴趣激发 教学方法 能力培养 教学评价等方面入手 的想象能力 揭示出作品的主题和作者表达的情感 。 、 , 创造性地进行中学美术课堂教学 通过美术课让学生树立 3培养学生的造型能力 美术教育应该比较贴近生活 , 。 , , 正确的审美观 培养学生欣赏美和创造美的能力 而如何上 的 将教学活动中的事物和大自然中的事物相结合起来 能 ? , , 。 , 好一堂美术课呢 根据个人教学实践 本文从以下几个方面 够经常性的外出写生 培养学生的美术造型性能力 因此 进行尝试。 , 注重学生自身体验与感受 培养学生的美术能力是中学美术 、 , 。 一 利用美术学科特点 激发学生学习兴趣 教育的前提 , 。 , 、 , 兴趣 永远是是最好的老师 有效激发学生学习兴趣 三 多元评价方式 教学时多鼓励与表扬 、 。 , , 是保证课堂效率 优化美术课堂的先决