我是白老鼠-探讨十二年国教对学生的影响.pdfVIP

我是白老鼠？－探討十二年國教對學生的影響 投稿類別：教育類 篇名： 我是白老鼠？－探討十二年國教對學生的影響 作者： 陳逸承。新北市立鶯歌高級工商職業學校。資料處理科高二忠班 葉宇哲。新北市立鶯歌高級工商職業學校。資料處理科高二忠班 指導老師： 吳燿宏老師 十二年國教對學生的影響 壹●前言 一、摘要 十二年國教在一開始，便是以就近入學、以在校成績作為基準、開啟一些名 校的大門，起初是因為家長抗議基測這項考試政策的執行缺失，進而衍伸出十二 年國教的產生，而十二年國教雖然使得學生就學壓力減少，不過在實施階段仍有 著諸多爭議，其中又以一些偏遠地區的中學為主，由於學生人數偏少，很多名校 表示很多的百分比成績並未完全符合學生的學業程度，而也有許多有實力的同學 們對於這樣的判斷標準是否準確表示質疑 ，本篇論文就是以十二年國教為主題， 以探討學生、教師、家長對十二年國教看法為主軸進行探討的論文。 二、研究動機 本次論文主要是因為現在十二年國教的推行，周圍很多的同學、朋友都是因 為十二年國教的教育政策推動，利用免試入學的申請加入鶯歌高職這一個大家庭 ，可是，學期剛開始，很多的同學都發現自己的學業退步了，大多數人都覺得是 因為免試的放榜時間太早，很多同學知道自己有學校可以讀之後就完全把讀書丟 到一邊去了，導致上了高一後很多國中的基礎都忘光光，不僅要面對新的術科、 學科，還要回頭複習一下國中教的數學、英文、物理，而且技職體系的科目又是 一個全新的方向，有的人沒辦法適應技職體系教的內容而轉到了普通高中，但是 普通高中對於國中基礎的要求卻也比高職來的嚴苛，有人休學直接找工作，有人 努力用功，準備明年再轉到其他學校，種種跡象表示這是一個很重要的制度。所 以，這一次的論文探討主題才會決定是十二年國民中等教育對學生的影響 。 三、研究目的 本次論文主要探討的目標為了解現在學生以及家長們對於十二年國教各式 各樣的看法與意見交流，藉由本次論文的調查，還原國家未來棟樑們聲音，或許 有些人喜歡這項政策的實施，也或許有人秉持著反對的意見，本次論文研究的目 標就是統整兩方甚至三方的說法並予以一個公平、公正的結論以及分析。 四、研究方法 （一）資料蒐集法 我們藉由查閱書籍、期刊與網站了解有關十二年國教的實施以及多方意 見還有實施十二年國教的目的，近一步了解十二年國教對學生的影響，十二 1 十二年國教對學生的影響 年國教的特點主要是不用之前基測一次定生死的方式而使用平常成績、段考 成績等方式來選擇高中職的方式，這樣做的影響對學生有利有弊，優點是學 生可以不用準備基測顧好段考，平時有上課有認真聽課就沒什麼影響，缺點 是這樣做無法測驗出學生的實力，現在高中職對於學生的評價都是以百分比 來衡量，小學校人數較少百分比就算較低，也不一定比其他大型學校學生的 素值來的好，況且這樣的行為對那些認真、成績好的學生難免有失公平，所 以我們藉由資料蒐集法來調查為什麼要實施十二年國教還有家長跟學生的 意見以及實施十二年國教的目的。 （二）問卷調查法 我們使用的是 Google 的問卷系統以及實地發放的問卷來蒐集多方意見 以及看法，藉由收集到的問卷從中找到我們需要的資料，再將本次調查結果 於後面章節再加以說明，主要調查內容有現在學生以及家長們對於十二年國 教的直接看法、意見，以及對於這項教育政策的執行的滿意度調查，跟結果 評估，完成問卷調查分析 。 （三）實地訪查法 本組將實地探訪北部地區的高中、國中，畢竟這是十二年國民中等教育 實施影像最深刻的階段，而訪查內容則主要以詢問學生、導師的意見、看法 為主軸，結合問卷調查，使得我們可以以更公正的角度以及更加深入的了解 去