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国学热：彰显文化自信创造发展契机 文／胡发贵 一．国学兴起 大凡社会剧烈变化时期，也多是思想激荡之际。改革开放以来，文 化热方兴未艾，近年来，更是从中涌现出以传承、弘扬传统文化为要旨 的国学热潮，以至刚刚过去的2004年和2005年，都被冠之以“国学年”。 其主要表现有以下诸端： 一是高调祭孔。孔子是中国传统文化的象征，对孔子的态度可以说 也就代表了对传统文化的立场。早在1984年孔子家乡山东血阜就开始祭 孔了。起初是民间进行的，从2004年开始，祭孑L变成政府主办；到2005 年，不仅中国政府，联合国也介入了祭孔活动。这一年的9月28日，为 窭 纪念孔子诞辰2556周年，联合国教科文组织主办了“2005年全球联合 醛 祭孔”活动，香港、台北、韩国、日本、德国、美国等地同祭，中央电 赛 视台新闻频道，破天荒地直播了6个小时。 嘉 除孔子外，甘肃从1988年就开始公祭伏羲，后来省政府决定自2005 塑 年起，每年7月3日举行公祭仪式。2005年9月湖南则举行了公祭舜帝 巷 大典。这一年陕西公祭黄帝的大典更是举世瞩目。 銮 二是儿童读经潮。儿童诵读传统经典是1994年逐渐在大陆出现的。 1995年赵朴初等九位文化名宿提出“建立幼年古典学校的紧急呼吁”，后 上 来有了“北京四海儿童经典导读中心”，它编纂了《中华经典诵读工程丛 {鍪 书》。另外，深圳行政学院教师蒋庆，在2003年也编了一套《中华文化垡 经典基础教育诵本》。据统计，截至2003年底，全国有60多个城市、500 感 受 史 化 多万少年儿童读经，而到2004年这一数字则高达1000万。时至2005年， 创 造 儿童读经更成全国性的热潮。见之报端的有：重庆市江北区喜乐溪小学 财 开设“国学课”，《论语》、《大学》、《三字经》为必修课。河北唐山扶轮 富 小学，2005年10月起开展诵读《弟子规》活动。中国最大的经济中心上 海，儿童读经也渐成时尚。上海教委投资1000万，计划在2005年一2007 年三年中，每年举办传统戏曲、书画、诗文等十个培训项目，共办100 个班，使六千人次学生受训，并于2005年3月l3日正式启动。上海图 书馆也开办了“中华传统经文小儿诵读班”，教授7岁一15岁中小学生 诵读《三字经》、《百家姓》、《千字文》，上海同济初级中学自2005年秋 季开始，规定六至九年级学生，每周一节选修课，读《论语》、《孟子》、 《中庸》、((大学》四书。 在公办学校之外，近年在江苏、湖南、河南、安徽、哈尔滨等地还 陆续出现了一些专门教授孩子传统文化知识的私塾。如苏州的“菊斋私 塾”就于2005年10月29日开学，每周六上课半天，授课内容是经学、 韵文、书画、茶道等。 除教室里读经外，还有室外的朗读。2005年7月30日，由中华文化 学院、中国华文教育基金会、湖南中华文化学院、国际经典协会联办的 “第二届全球中华文化经典诵读活动”，在北京八达岭长城举行。参加者 是1000多名大中小学生和幼儿园的小朋友，最小的才3岁，大家齐声朗 诵了《论语》和《大学》的节文。巧的是，在同一天，由中华书局和四 海经典文化传播中心联合主办的《中华经典诵读工程丛书》首发式，在 国家图书馆音乐厅举行，会上由“四海经典文化传播中心”创立的