- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
过程方法在_液压传动_课程的教学质量管理中的应用.pdf
第 24 卷第 9期 荆楚理工学院学报 2009年 9月
Vo.l 24 No. 9 Jou rnal of Jingchu University of Technology Sep. 2009
过程方法在 5液压传动6课程的教学质量管理中的应用
徐丽平
( , 362000)
[ ] 5液压传动6是一门知识面广且实践性强的课程, 何保证这门课的教学质量是 个难点文
章通过引入 ISO质量管理体系中的过程方法, 详细探讨该课程教学中过程的识别和过程间的相互作用, 提出
一种基于过程的教学质量管理模式
[ ] 过程方法; 质量管理; 液压传动; PDCA
[ ] TH 13 [] A [] 1008- 465 ( 2009) 09- 0081- 03
0
, ,
,
[ 1]
, ;
; ; ;
; , ,
, , , ,
1 PDCA
/ 0 ISO /
0/ 0, / 0,
[ 2]
,
, (),
() $ $
ISO, ( PDCA )
, ( 1) : P( Plan) $ $ :
, ; D( Do) $ $ : ; C( Check) $ $ :
, , ; A ( A ction) $ $ :
[ 3]
, , PDCA , PDCA
, PDCA PDCA, , ,
( 2)
2 56/ 0
[ ] 2009- 0 - 22
[] ( 1981- ), , , :
81
1 PDCA 2 PDCA
2. 1 过程的识别
: ;
56, (),
, (), 5
6( 3)56,
, ,
3
:
;
, ,
:
: ()
(),
, ,
: , ;
,
2. 2 过程之间的相互作用
, , , ,
82
, ,
/ 0: , / 0;
, , / 0: ,
; , /
0
/ 0/ 0, /
0,
/ 0/ 0? ?
? / 0, / 0/ 0,
/ 0/ 0/ 0, / 0/ 0
/ 0/ 0, / 0,
2. 3 教学过程中PDCA
56 PDCA, :
1): ,
2) : , , ,
3): , ,
, , ,
4): , ,
PDCA ,
3
, ,
, 56,
[]
[ 1] , . [ J]. , 2009( 1) : 95.
[ 2] . [ M ]. : , 2001.
[ 3] . ISO9000 PDCA [ EB/OL]. [ 2009 - 04- 08]. h ttp: / /www. fjqm. com. cn/
qkzx.
文档评论(0)