小语第四单元教案.docVIP

备课专用纸 执笔教师 刘霞梅 授课教师 总课时数 备课时间 授课时间 本课时数 教学内容 白鹅 年 级 四年级 学 科 语文 教 学 目 标 知识目标：　1、认识“颈厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语。 2、抄写课文中生动有趣的句子，注意积累语言 能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分 情感态度目标：、体会作者对动物的思想感情，学习作者具体生动描写动物的写法，养成仔细观察的习惯。 教学 重点 学习作者具体生动描写动物的写法。 教学 难点 养成仔细观察的习惯。 教学 准备 课件挂图 教学 过程 教学预设 教学调整 　　第一课时 　　◆单元导读，梳理要点 　　1、阅读单元导语。 　　2、读后交流：你知道了什么？（老师从三方面引导与梳理：学习内容、课文特点、学习要求。） 　　3、揭题，引入本课。（可结合出示挂图或课件简笔画） 　　◆学习生字，初读课文 1、学习小组检查生字新词的预习情况。（或同桌互教互查） 2、教师分类检查生字词的读音。（如，8个认读的生字，课文中注音的其他词，“待”等容易读错的词语。） 　　3、指名分自然段试读。（注意正音、读通读准） 　　4、指导写字。（引导观察、发现，自主识记字形，重点指导笔画多和字形复杂的字。） 　　◆整体感知，理清脉