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2017-10-09 发布于河南
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附件4： KAB课程学生培训绩效评价表（KAB课程结束时供学生填写，各KAB项目老师根据各班学生评价情况汇总后提交）评价指标评价等级非常差差一般好非常好 1.KAB讲师的培训水平（尤其是参与式培训方法的合理应用） 1.1师资1： 1.2师资2： 2.《大学生KAB创业基础》课程满意度 3. KAB课程目标的实现 3.1培养学生对小企业的积极态度，提升创业意识 3.2组织商业实践，提升创业技能 3.3提升作为雇员的就业能力 3.4鼓励学生把创业作为理性职业选项您对未来进一步提高《大学生KAB创业基础》课程水平有何建议? 您认为《大学生KAB创业基础》课程还应该增加什么内容？其它建议? 注：每个问题5个等级，对应的分数由高到低，为5-1分。即非常好=5，好=4，一般=3，差=2，非常差=1。第1页，共1页