课程改革背景下学校管理的变革.pdfVIP

996120 y 福建师范_人学陈冬硕：L学位论文 摘要 在基础教育课程改革背景下，现行学校管理与课程改革构成了矛盾。为适应课 程改革推进的形势，学校管理必须发生相应的变革。学校管理如何变革在某种意义 上决定了课程改革的成败，研究和探索课程改革背景下学校管理的变革对课程改革 具有极大的意义。绪论部分简要介绍了国内外学校管理的沿革，归纳了国内外学者 对学校管理变革的研究，在此基础上提出了本文研究的视点。学校管理的变革首先 是理念的变革，关键是体制的变革，最终是文化的重构。第二章课程改革背景下学 校管理面临的挑战。介绍了课程与学校管理、课程改革与学校管理变革的关系，分 析了现行学校管理存在的弊端，阐述了课程改革的实施向学校管理提出挑战，学校 管理必须发生相应的变革。第三章课程改革背景下学校管理变革的探究。在管理理 念上，阐述了人本管理理念、民主管理理念及质量管理观：在管理体制上，分析了 教育行政权的运行现状，探讨了教育行政权和学校办学自主权的合理定位，突出强 调了国家、地方和学校的课程管理权的合理分配，探讨了校长负责制的完善，突出 强调了校长对课程的领导；在学校文化上，分析了学校文化重构的必要性和必然性， 阐述了学校文化重构的内容，重构以人为本的观念文化、民主规范的制度文化、特 色开放的课程文化、和谐发展的学习文化。 关键词课程改革学校管理 变革重构 福建师范大学陈冬硕士学位论文 Abstract reformofnationalbasiceducationis out thecurriculum Nowadays，when carrying allaround school toconflictwiththereformAsthe China，themanagementbegins for Successofthe an factorthatservesthe school issuch reform， managementimportant shouldbe researchofschool inschool made．Therefore，the changes management transformationalso an roleinthecurriculumreform． management playsimportant author outabriefaccountofthe ofschool Intheintroduction gives history part，the inductionofthe inbothChinaandthe countries．Thenbasedonthe management foreign researchtoschool author hisideasofthe