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教 案
项目名称 项目十二
数控机床电气故障的诊断训练
课题十六:数控铣床电气故障诊断训练 授课教师 授 课
时 间 授课
班级 授课
类型 理实一体化 课时 12 教学目标 1. 进一步掌握FANUC 0i 数控铣床电气线路原理
2. 能根据急停故障现象进行故障分析
3. 能熟练掌握急停故障的排除方法 教学重点 1. 会分析急停故障出现的原因
2. 掌握急停故障的排除方法 教学难点 掌握急停故障的排除方法 学情处理 这个班级的学生已掌握了排除机床故障的方法:电压法和电阻法,实习中应以培养学生独立分析问题,解决故障的能力。 选用教材 校本教材《FANUC CNC系统连接调试&维修课程》陈庆胜主编 教材内容处理说明 讲课顺序与内容不必完全按照教材顺序和内容来进行,应根据学生掌握情况及时调整课程进度和内容。 课外作业 记录FANUC-0i 铣床急停故障现象,完成故障诊断报告 教学后记
教学
程序 教学内容 教学手段与方法
复习
讲授新课
练习
小结
作业
复习数控的故障诊断
1、主电路原理图
1)主电路中各元件的名称及用途
熔断器:短路保护(瞬时)
热继电器:过载保护(延时)
断路器:兼有两者
变压器 380V/220V
交流电抗器 AC220V/DC24V
2)各部分电路的主要作用
电源开关
控制变压器
伺服变压器
伺服驱动器电源 (接触器主触头的动作特点)
主轴电机风扇
2、控制电路原理图
1)伺服上电回路
2)系统上电
注意KA1的动作特点
3)急停控制
当急停松开,KA2线圈得电
3、伺服原理图
1)伺服电源模块
4、PMC接口图
分线板接线电路
急停信号输入地址为X8.4(专有地址)
二、FANUC 0i铣床急停故障的分析
1、急停相关回路
1)KA2回路
松开急停,KA2得电
2)CX4
KA2-2闭合
电源模块获得急停信息
3)KM1回路
CX3闭合
KM1得电
电源模块获得动力电源
4)PMC X8.4信号
X8.4高电平
PMC程序将G8.4置1
2、急停故障现象
1)急停报警不能消除
2)KA2不吸合(观察)
3)X8.4无信号(进PMC诊断画面或梯形图)
4)KM1不吸合(听声音、观察)
3、急停故障排除
1查KA2回路
注意电压为直流24伏
2.查X8.4
3.查CX4
4.查KM1回路
注意:电压为交流110V
三、排故练习
1.对设备中的急停故障进行分析、测量、排除
2.同组同学2位进行排故,2位负责记录
3.测量时注意安全,万用表选择合适的量程
4.根据急停故障的分析和维修方法,分析和总结数控铣床电源故障,并排除
四、小结与作业布置
总体评价学生练习情况
作用:
记录FANUC-0i 数控铣床急停故障现象,完成故障诊断报告
总结急停故障、电源故障的分析和维修方法
讲授法
无锡机电高等职业技术学校
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