2015学年第二学期园务计划.docVIP

2014学年第二学期园务计划 浦东新区黄路幼儿园 指导思想: 在四年发展规划与“十二五”规划收关之年,以“制度建设推进落实年”为抓手，做好全面回顾、总结与跟进。在新区教育局的领导下，继续坚持科学发展观，以十八大精神为指导，学习贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要》，并借助地方政府、社区、社会等资源与力量，尽全力提升本园软硬件，健身心、增素质， 确保师生学习、工作环境的安全，改善园所基建落后、安全隐患严重的现状。 适应发展的需求，以制度的完善、落实，职责明确，清晰目标，促进发展。 强化保教、条线日常管理与责任意识，做到责任与义务等同。 全面总结，做好学校发展规划收关工作。 明确校园发展方向，拟定新一轮发展思路。 措施： 积极开展暑期校园改建工程与各项学校零星修缮工程。 以“制度建设推落实年”为抓手，把握好制度科学的原则与历史沿革与各类发展需求，广泛倾听、征求意见，修订、增订，补充完善“保教成果奖励细则”、“帮困慰问制度”、“上班途中突发无身体伤害性交通事故请销假制度(请假制度补充)”等各类制度。 各条线以深入一线指导，日常考核为主要抓手，抓好制度落实的保教工作主阵地。 对照学校四年发展规发，各条线完成自查评价指标测评做好总结与跟进，确保发展规划的有效落实与完成，对无法完成的项目做好详细的分析、调整、跟进说明与新一轮发展规划建议。完成社区代表评价对幼儿园四年发展规划完成情况评价表，积极倾听意见与建议。 多方沟通，积极争取各级领导、上级部门的支持与帮助，加强对我园发展现状的关注与长期有效的帮助。 （二）队伍建设 目标： 加强条线管理人员、骨干队伍建设培养，发挥引领作用，加强梯队建设。 加强教师职业道德建设，提升教师队伍的专业水平。 增强编外员工的自我管理、小组合作互助的能力；进一步加强后勤人、员岗位职称培训与自培工作，提升后勤管理与保育实践水平。 措施： 以“阶梯式发展”、“错位发展”的模式，开展新一轮园级骨干教师、中班教研组长的评聘、指导、带教与展示工作与各级骨干教师、项目组等风采展示。 以姐妹园中层、条线结对指导，开展专项管理工作指导。 以道德讲堂、主题实践、展示等活动，深入开展“我（们）的成长”、“我身边的师德小故事”、“黄幼文明教工”等活动，弘扬“团结奋进、感恩奉献”精神，推进师德建设。 开展金牌讲师团“教师礼仪”、“有效地家园沟通”等教师培训。 开展保育、保安组长带教、主题展示等后勤小组实践演练、展示活动。 以师徒结对带教等形式，学期内有序开展各层次的“快乐运动、健康发展”教育教学考评、研讨活动 进行档案员培训与保育员岗位、职称培训等外培育自培学习。 保教科研 目标： 加强保教工作的常规工作管理，促进教师的有效反思，提高半日活动组织实践能力。 增强小组互助合作能力，提升教师专业素养与服务意识。 落实《指南》，不断完善“快乐运动”园本课程建设方案与评价。 加强课题的统领，以研促教；加强对教师课题实践的操作指导，提升个人与团队科研能力。 措施： 开展园长、保教管理人员蹲点教研组，半日活动听评现场会诊等活动，引领提升。 保教部认真研究，组织制定出台各项目小组的职责、工作要求，加强工作指导，完善考评与推进工作。 以“教学微改进”为主题，积极开展小组听评互动，集思广益，优化课程。 继续开展《指南》园本培训，以《健康》领域为重点，以“快乐武术”为引领，加强特色课程的研究。 开展教研组主题研讨、交流活动，开展组员人人参与、组织的教研模式，加强教研组建设，为青年教师的成长、展示提供平台。 积极开展“快乐运动”教育教学活动展示，完整体系，丰富课程内容，完善评价体系。 借助区级专家课题小组研究基地的平台，深入学习，提升科研研究实践能力。 继续以教、科联手的形式，有效开展园级课题研究。 完成《幼儿园运动项目创新实施的实践研究》十二五课题研究的结题工作。 （四）后勤保障 目标： 1.完成消防安全自我整改工程与暑期校园整体改建工程，加强安防、技防，确保校园安全。 2.强化管理，严格落实食品卫生管理制度与各岗位责任制，扎实做好“三大员”培训，落实安全工作措施。 3.加强幼儿传染病的家园携同防控工作，加强对生长迟缓等特殊儿童的矫治与研究。 措施： 按照消防检查要求，利用寒假与新学期开学前做好即知即改的自我整改工作。 即时向上级相关部门汇报消防检查反馈意见与整改方案，积极争取、协调，力求按消防要求整改到位。 借助设计、施工单位与示范园、全体教工的力量做好暑期校园整体改建工程的前期沟通、设计与准备，力争有限的资金合理化、最大化的发挥效用。 加强后勤管理人员的学习、交流提升，以“三乐、两规、一优”的主题培训，与“六T”管理，开展“三大员”的业务技能培训与心理健康教育，以检查指导抓落实，以考评促提升，有效落实安全第一，质量为上的工作