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“热能系统分析与优化”课程建设及教学改革研究 　　摘要：课程建设和教学改革在提高人才培养质量方面起着非常重要的作用。通过对“热能系统分析与优化”课程设置的目的、师资队伍建设、教学内容和教材的改革和建设、教学方法和手段的改革等进行论述，指出“热能系统分析与优化”课程建设和教学改革的必要性，同时提出课程建设的内容和具体做法，取得了良好的效果，为热能与动力工程专业的发展和其他类似课程的建设提供了思路。 　　关键词：热能系统分析；最优化；课程建设；教学改革 　　作者简介：张艾萍（1968-），男，内蒙古兴和人，东北电力大学能源与动力工程学院，教授；张炳文（1953-），男，天津人，东北电力大学能源与动力工程学院，教授。（吉林 吉林 132012） 　　基金项目：本文系东北电力大学教学改革研究项目的研究成果。 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）22-0083-02 　　教育部2003年发出了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》，力图通过精品课程建设，推进高校课程建设，提高整体教学水平。[1]具有较高综合素质基础的应用型、复合型人才的培养，体现了东北电力大学（以下简称“我校”）办学的基本特色，这是我校课程建设工作的出发点。我校根据社会人才需求，依托学校原有优势着力在相关学科的交叉结合部开拓新专业方向，培