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单摆运动规律的研究.ppt
单摆运动规律的研究 教学重点 1. 了解测重力加速度的原理,利用单摆测重力加速度; 2. 掌握周期的测定方法,验证单摆的摆长与周期的关系; 3. 练习坐标作图处理数据。 教学内容 1. 测量摆长 摆长是从单摆的悬点到摆球中心的长度,用米尺测量单摆上悬挂点到下悬挂点的长度,用游标尺测定摆球的直径,即可改变摆长,方便时也可以直接测得. 2. 测量摆动周期: 为了减小声统误差,应保证摆角小于,当摆长约lm时,摆球离开平衡位置的位移应小于8~7cm.略微移动小球使单摆摆动,当摆动稳定后开始计时,摆球通过平衡位置(即摆球速度最大)时,开始按动停表,计数50个周期以及相应摆动的总时间,则周期,重复测量六次; 教学要求 1. 计算重力加速度: 将值代入,即可求得g得近似值,测量结果的相对不确定度; 2. 作关系曲线图,由作图求解. 3. 作关系曲线求g. 问题讨论 1. 为什么在摆球经平衡位置时开始计时误差最小? 2. 为什么测量周期时,不直接测量往返摆动一次时的周期值?试从测量误差的角度来分析说明。 问题讨论 1. 用物理天平称衡物体质量时,可否把砝码与待测物体位置交换?为什么? 2. 物理天平的两臂如果不相等,砝码是标准的,应该怎样称衡才能消除不等臂对测量结果的影响? 3. 在精确测定物体密度时,需用精密天平,而且应该考虑空气浮力的影响,设空气密度为 ,问若考虑空气浮力,各测量密度公式应如何修正? * *
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