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高校“集群化” 无纸动画实训模式诌议 刘华年 (泰州师范高等专科学校美术系江苏泰州225300) 【摘要】近年来随着政府对动画业在产业政策、基地建设、人才培养等方面大力扶持，动画产业在我国如火如荼的兴起，其中重要的表现之 一就是各大专院校竞相开办动画专业，办学热情空前高涨，形成了动画专业遍地开花的局面。在教育部启动高校实验实训项目的建设后，各 地高校纷纷开始了动画实训专业平台的建设。但对于使用何种实训模式则没有现成的经验可以使用。鉴于动画制作目前无纸化的发展趋势， 参照动画公司的实际制作流程本文提出了“集群化”无纸动画实训模式这一概念，并对“集群化”无纸动画实训的流程及优势作了细致分 析，针对高校的个体情况差别设计了三种不同的设备配置方案。最后指出在高校“集群化”无纸动画实训模式中配套师资的建设也是一个不 客忽视的问题。 【关键词】高校；集群化无纸动画实训模式；工艺流程及优势；设备配置 近年来，随着《关于发展我国影视动画产业的若干意见》、 乐驿站》、北京电视台的《闪天下》等基本卜所有动面内容都是 《关于迸一步规范电视动画片播出管理的通知》等文件的出台以 采用无纸动画I：艺制作的，再如前段时『日J热播的《虹猫蓝兔七侠 及上海、杭州、常州、长沙等15个影视动画基地的建莎，政府对 传》等作品也是采用无纸动画r艺完成的。 动画qk在产业政策、基地建设、人才培养等方面大力扶持，动画 综合前两个因素，选择传统动画的“集群化”实训模式—— 产业在我国如火如荼的兴起。面对这种形势，各大专院校竟相开 也就是模拟传统动画流程继续投入动画纸、拷贝台、线拍仪等传 办动画号业，办学热情空前高涨，形成了动画专业遍地开花的局 统设备已非高校明智之举，传统的实训模式已经不适应新时期的 需要。因此，高校迎合新时期下动画市场发生的巨大变化和人才 面。据统计全国设有动画专业的学校，从2001年的全国30多所到 2002年的71所．再至U2004年底的171所，截至2005年全国有关动需求选择“集群化”无纸动画实训模式才是明智的。 漫专业或涉及动漫专业的大学毕业生达6．4万人，在校学生46．6 2．“集群化”无纸动画实训模式工艺流程及优势 万人。目前全国已有447所大学设立了动画专业，1230所大学开无纸动画，是相对传统纸卜动画而言的，当然也不包括传统 办了涉及动漫的专业。∞ 的黏七、木偶、剪纸动画。其实就是全程采用电脑制作动画—— 但动画是一门实践性非常强的专业，动画技术的掌握，光依 创作人员将原有的人物设计、原面、动画、背景设计、色指定、 靠课程理论讲授是远远不够的，还需要系统的实践性教学，让学 特效全部转入电脑中来完成。它具有“成本低、易学习、品质 生在实践中掌握知识与技能。很多高校所在地没有动画公司，即 高、输出简单”等多方面的优势。分为二维无纸动画和三维无纸 使有公司也不能容纳太多的人数或不接纳新手，在这种情况下高 动画两大类。 校想利用外部资源搭建专业产、学、研的教学平台显然是困难重 “集群化”无纸动画实训模式工艺流程基本是模拟传统动画 重的。面对这样的问题，高校只有利用自身的资源、筹集多方资 的制作工艺流程：包括“前期创作”、“中后期制作”、“线下 金建设校内的实训平台以满足教学的需要。所幸的是教育部近年 制作”j部分。 来启动了高校实验实训项目的建设，并投入了大屡的资金。但摆 “前期创作”的具体内容是：在“项日策划书”及“剧 在高校面前的问题是：如何搭建高效实用的、同时又在资金允许 本”认定后，组织“角色造型设计”、“道具设计”、“场景设 范围内的动画实训模式。 计”、“画面分镜头台本”“中后期生产量化指标手册”五个内 1．“集群化”无纸动画实训模式将是高校首选 容的创作工作。这五个环节的创作依据是“项目策划书”里的 其一勿容质疑的是高校的动画实训必须接近或完全相同于公 “导演阐述(对目标观众、剧本、视听、制作T艺给予方向上的 司的生产流程。目前专业动画公司的生产往往是流水线型的，部 意见)”和“造型场景的美术风格样稿”。“前期创作”这部分 门之间配合紧密，生产环节环环相扣。高校要建屯模拟实际流水 的