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Project Management 课程基本情况 课程名称：工程项目管理 学时：56 授课对象：专科生 规划教材：《工程项目管理》，危道军，刘志强 武汉理工大学出版社，第1版 课程的地位、作用及任务：本课程是“建筑工程/造价专业”的专业课程。通过本课程的教学使学生掌握工程项目管理的基本理论和方法，具有从事一般工程项目管理工作的能力。 1 工程项目管理 教学目的和要求： 1、掌握项目的定义，工程项目的特点、工程项目管理的内容和方法： 2、一般理解工程项目管理的内容； 3、弄懂项目的前期策划的概念； 4、熟悉工程项目管理的历史发展。 教学内容： 工程项目及工程项目管理 工程项目管理的内容和程序 ? 工程项目管理的历史发展 工程项目管理的主要方法 工程项目管理的前期策划 1 工程项目与项目管理 1.1 工程项目 1.1.1 项目 (1)项目的定义 红军长征算不算一个项目？ 国民经济与项目 90年代以来我国每年项目投资超过万亿； 99年全社会固定资产投资超过3万亿，且逐年增长； 2002年全国固定资产投资首破4万亿 武汉市 武汉“十五”期间基础设施投资800亿元; “十一五”期间，武汉交通基础设施建设投资将达538亿元，为“十五”期间的三倍多。 耗资128亿元，创造了三项世界第一的天兴洲长江大桥 2005年武汉市重点投资项目达56项，总投资金额在1000亿元以上。 武汉轨道交通2号线一期工程（地铁）将于2006.9月动工，投资133亿元。 1.1.3 工程项目 工程项目是项目中数量最大的一类，凡是最终成果是“工程”的项目均可称为工程项目。它可以进一步分类，按专业分为建筑工程、公路工程、水电工程项目等，建设部把项目按专业划分为33类。 1.2 工程项目管理 1.2.1 工程项目管理的概念 项目管理——是指为了达到项目目标,对项目的策划、组织、控制、协调、监督等活动过程的总称. 1.2.3 工程项目管理的职能 1.3 工程项目管理的内容与程序 1.3.1 工程项目管理的内容 1.3.2 工程项目管理的程序 1.3.2工程项目管理的程序 1.4 工程项目管理的发展历史 1.4.1 工程项目管理的历史 1.4.2 项目管理理论在我国的应用与发展 1.4.1 工程项目管理的历史 古代:追溯到长城、埃及金字塔、古罗马的供水渠… 近代项目管理的萌芽:20世纪40年代，‘曼哈顿计划’。 近代项目管理的成熟: 关键路线法（CPM）和计划评审技术 (PERT） 阿波罗登月计划 (1)社会生产实践的需要：如：20世纪60年代阿波罗登月计划： (2)现代管理技术的开发与应用：如系统论、控制论、信息论、VE网络技术等 (3)管理理论的不断发展：如20世纪70年代美国出现CM(construction management),80年代土耳其总理奥扎尔提出的BOT(Build-Operate-Transfer) （1）中国曾有辉煌的项目：古代以宫殿、水利工程、道路、城墙、园林工程为主体。如长城、都江堰、运河、故宫等。 （2）中国从20世纪80年代开始接触PM方法（由国外引入） （3）世界银行贷款项目对中国建筑业体制的强烈冲击。（案例：鲁布格水电站项目管理经验） （4）1988年，建设部开始推行建设监理制度。 （5）1991年建设部提出把工程建设领域PM试点转变为全面推广 1.4.3 现代项目管理的特点 1.6.1 工程项目的构思 1.6.1.1工程项目构思的产生 1.6.1.2工程项目构思的选择  （1）通过市场研究发现新的投资机会，有利的投资地点和投资领域。 （2）上层系统运行存在问题或困难。 （3）上层战略或计划的分解，如国家、地区、城市的发展计划。 （4）项目业务，如建筑承包公司的项目。 （5）通过生产要素的合理组合，产生项目机会。 1.6.1.2工程项目构思的选择 项目构思的选择考虑： (1)上层系统问题和需求的现实性。 (2)考虑到环境的制约和充分利用资源，利用外部条件。 (3)充分发挥自己已有的长处，运用自己的竞争优势，或达到合作各方竞争优势的最优组合。 1.6.2工程项目的目标设计 1.6.2.1 工程项目目标设计的情况分析 1.6.2.2 提出目标因素 1.6.2.3 目标系统的建立 1.6.2.1 工程项目目标设计的情况分析 1.6.2.2 提