以学生为本的中学政治教学.docVIP

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2017-08-18 发布于山东
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以学生为本的中学政治教学.doc

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以学生为本的中学政治教学　　政治思想教育方法是实现德育目标完成德育任务的途径和手段,是教师与学生相互影响、相互作用的媒介和桥梁。中学在以往的政治思想教育中,受传统教育观念和教学模式的影响,教师与学生在政治思想教育中的地位出现了一定程度的偏差,教师居于重心地位,学生处于从属地位。正如一位教授所言:“当代中学生是跨世纪的一代,他们面临着一个改革开放,价值取向多元化的复杂的社会环境。而我们的政治思想教育方法往往重传递,轻思考,忽视了道德选择和澄清能力的培养;当代中学生自我意识、民主意识增强,而我们的政治思想教育方法往往重灌输,轻交流,习惯于‘我说你听……,’缺乏平等对话和情感沟通。”中学生道德观的建立,行为规范的养成,既需要静态的晓之以理,更需要动态的品德践行,而我们的政治思想教育方法往往重说教,轻交流,忽视了教育过程中由知到行的转化环节;中学生良好人格和道德习惯的养成,既有赖于严格的要求和纪律约束,更有赖于学生自身对道德理想的追求和坚持不懈的自律,而我们的教育方法往往重外律、轻内修。　　一、面对价值取向多元化,培养道德主体是社会发展的必然要求 ,以学生为重心是未来教育发展的必然走向 ,学校政治思想教育应作出相应的调整 - 3 -