厚积薄发,积极响应,推动学校资产统筹管理争上新水平.docVIP

厚积薄发，积极响应，推动学校资产统筹管理争上新水平 ——2014年资产管理科工作总结 2014年，在学校各级领导的指导和关心下，资产管理科完成了在年初的各项工作任务，完成了开展的直属高校资产管理的相关重要工作，2014年年初主管部门高校工作任务的密集度从教育部组织实施大量的、资产例如首次开展的高校产权登记工作财政部教育部管理信息系统接口工作、的管理要求新的管理手段方面现将有关具体情况汇报如下： 学校资产管理信息化既是教育部等上级主管部门的要求，也是我校内部提高资产管理水平的重要举措，是学校开展各项资产管理工作的重要保障手段，更是我校数字化战略的重要组成部分。资产管理科从具体的工作入手，从学校实际的情况出发，务求做成事；从大局出发主动承担大量基础性工作，务求做实）完成管理）2014年7月份，管理）——资产统筹管理平台及公有房产管理信息系统在各方艰苦卓越的努力下终于完成并通过了学校的验收。管理）是资产数据统筹。从2013年正式实施系统建设开始到2014年7月份正式验收，历时1年多的时间里，上半年是资产管理信息系统（）建设的攻信息的建设一项重要、难度巨大、压力巨大的工作。加强高校资产信息的监督管理工作要用信息的手段强化资产信息监管工作而另方面，学校资产水平乃至整学校的信息水平程度相当低。 具体工作，内容如下：1、科室牵头负责信息系统建设工作：了统筹系统的需求设计及沟通工作，同时对遇到的难点问题协调公司。 2整理工作：、分析、整理、录入工作，为系统提供了数据支撑；3、权限配置及管理工作：4、优化及安全防护工作：为保证信息系统软硬件的正常运行，服务器机房、服务器等硬件设施维护和保养，软件数据进行，并做好记录。应用成效：专家同意系统验收，认为该系统是我校资产管理和信息进步和创新充分肯定了资产处所做的工作。系统的持续应用会不断提高资产管理的工作效率。（二）积极开展教育部资产管理信息系统接口工作，目前进度在教育部部属高校中属于前列 资产管理科高度重视该项工作，从学校资产管理信息系统建设的实际现状出发，同时调研兄弟院校的具体做法，提出了切实可行的接口实施方案，并得到了学校领导和相关部门的理解和支持。目前与教育部资产信息系统的软件接口正在开发中。。 （三） 按照学校部属，积极配合信息网络中心的做好信息化标准的修订工作。与江苏金智公司后，我处资产管理信息系统已经的编码规则，， （一）按照教育部要求完满完成了全国首次开展的直属高校 1、牵头布置，统筹计划 资产管理科多次与教育部的相关工作 2、认真参加产权登记培训会，认真领会教育部会议精神 由于各教育部直属高校在产权登记过程中不断发现和反映许多新问题，因此，教育部国有资产与企业管理处于2014年8月底在专门组织针对该项工作的培训会议。资产管理科高度重视这次培训学习的机会，全程并全员参加，会议，教育部互动开展产权登记工作建立了良好的沟通。在的的及时向相关单位 4、及时向领导汇报积极整改 对产权登记中发现的问题，认真审核并及时逐级向学校各级领导汇报，先后组织召开了两次国有资产管理委员会会议，审议产权登记的事项。 5密切关注并及时回复产权登记整改意见材料，分类装订成册按时上报教育部， 密切关注教育部的反馈意见， 教育部产权登记工作是一项长期的工作，本次产权登记后，每年都将进行登记的年检工作产权变动工作我们将密切关注（二） 今年8月份，教育部开展高校资产管理自查自纠工作。学校高度重视这项工作， 学校组织召开了校长工作会议，明确要求由资产处负责“事业资产”总体协调。同时，对本次学校的资产管理自查自纠工作进行了任务分解和工作研讨。在整理、汇总各单位的自查自纠报告基础上，形成了学校内部自查自纠工作的总报告，最后， 三、深化资产管理理念，落实完善各项资产管理措施 （一） 1、 认真完成了教育部资产管理绩效考评指标体系调查分析及数据收集工作，为制定学校资产管理考评指标提供了数据支撑 2014年10月初，资产管理科完成了教育部资产管理绩效考评指标体系调查表的数据采集和分析，并按照校领导、处领导、工作人员三种不同角色，对资产管理考评调查表的调查结果进行了分析，形成了对照分析表，不仅使国家对资产管理工作的关注点更为清晰，同时也为制定今年学校资产管理考评细则指明了方向。 随后，教育部要求填报《教育部直属高校事业资产管理评价指标体系数据收集表》，该表需要从2009年到2013年逐项分年度填列五年，这对学校资源配置来说至关重要。而且是首次开展的情况下，时间紧、指标多，且涉及5年的历史数据 2、在2013年的基础上，修订完成了《西南交通大学资产管理工作考评办法（）》 在总结去年考评工作经验基础上，根据教育部资产绩效考评要求，起草完成了《西南交通大学学院（系、中心）资产管理工作