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第十三章 稳恒磁场 [教学时数] 6学时 [教学内容] 第一节 磁场 运动电荷的磁场 第二节 电流的磁场 毕-萨定律 第三节 高斯定理 环路定理 第四节 磁场对电流的作用 第五节 磁场对运动电荷的作用 [教学要求] （1）深刻理解磁场、磁感应强度、磁力线、磁通量等概念。 （2）深刻理解磁高斯定理、磁环路定理的意义。 （3）熟练掌握求磁感应强度的各种方法。 （4）深刻理解磁场对电流和运动电荷的作用。 （5）能熟练求解安培力和洛仑兹力。 [重点] 磁场高斯定理、安培环路定理 ?[难点] 安培环路定理求磁场 [教学方法] 讲授法、谈话法、启发法、范例教学法 [教学方案] 1. 内容安排 第一讲完成前两节节，第二讲完成第三节，第三讲完成最后两节。 2. 活动安排 理论讲授、例题讲解、课堂练习、课后练习 第一节 磁场 运动电荷的磁场 1.磁场 磁铁有磁性，即有吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质； 磁铁有磁极N极和S极，磁极间有相互作用力，同性相斥，异性相吸； 运动电荷和电流对磁针有作用； 磁铁对运动电荷和电流也有作用； ⑤ 运动电荷和电流与运动电荷和电流之间都有相互作用等。由此而得，磁铁周围有磁场，运动电荷和电流周围也有磁场，它们之间的相互作用是通过磁场进行的，而非超距作用，安培磁性起源假设表明：一切磁现象的根源都是运动电荷(电流)， 2.磁感应强度 为了表征磁场的强弱及分布，引入物理量磁感应强度，用B表示，单位是特斯拉(T)，1T＝1N·A·m。关于B的定义有各种不同的方法，有的用电流在磁场中受的力来定义，有的用通电线圈在磁场中受的力矩来定义，为了更好地反映磁场的本质，且与电场强度E的定义相对应，我们定义：磁感应强度B为单位运动正电荷qv在磁场中受到的最大力F，即 实验证明磁场像电场一样，也满足叠加原理 B =∑B 或 B =∫dB 3.运动电荷所产生的磁场 大量的实验证实，运动电荷产生的磁感应强度B与电量以及运动速度v成正比，与场点到运动电荷的距离r的平方成反比，而且与运动方向和r方向夹角的正弦成正比，其表达式为 式中叫真空的磁导率，=4π×10N·A， r为电荷q到场点的单位矢量。 （a）b） (c) 例题１：氢原子的电子如上图 (c)所示，以v＝2.2×10m／s，r＝0.53×10m,作匀速圆周运动，试求运动的电子在其中心的磁感应强度? 第二节 电流的磁场 毕-萨定律 1．电流的磁场 电流周围有磁场，稳恒电流的磁场是稳恒磁场。由于稳恒电流总是闭合的，且形状各异，所以要想求得总磁场分布，必须先研究一小段电流的磁场。沿电流方向取一小段电流Idl,称作电流元。设导线的截面积为S，电荷数密度为n，每个电荷带＋q′电量，电荷的运动速度为ｖ，与电流同方向，所以Idl=Nq’/tdl=nsvq’dl=qv, 代入(9.2)式得 dB = 称作毕奥－萨伐尔定律。 毕－萨定律可以从运动电荷的磁场公式中推得，而它也是一个实验定律，虽然电流元不可能单独存在，但大量间接的实验都证明了它的正确性。 毕－萨定律在磁场中像库仑定律在电场中一样，是一条最基本的定律，无论从形式上还是意义上都有十分相似之处，比较如下： 库仑定律 毕－萨定律 dE = dB = 电场产生于电荷 磁场产生于电流 系数 系数 与电荷元dq成正比 与电流元Idl成正比 与距离r的平方成反比 与距离r的平方成反比 是电场的一条基本定律 是磁场的一条基本定律 但必须注意：与的意义及E和B的方向上的不同。 毕-萨定律是求磁感应强度的基本办法，原则上对所有问题通过场强叠加都可应用它求得，其解题步骤与利用叠加原理求E相似，为“选取Idl,写出dB，投影积分，解算讨论”。 2.毕-萨定律应用举例 (1)长直载流导线的磁场 (2)载流圆环轴线上的磁场 (3)载流直螺线管中的磁场 例1为了验证毕-萨定律，有人将一导线弯成图5.2.4形状，找寻到一小段电流元，设BE＝EC＝l，试求P点的磁感应强度。 例2 长直导线如图5.2.5接在电阻均匀的导体环A，B两点，导线中电流为I，试求圆心处的B? 例3 电流均匀地流过宽为2a的无限长平面导体板，电流强度为I，