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- 2017-08-18 发布于江西
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“知识链接”在初中信息技术教学中的
作用与激活策略
邓小莲
(富阳市银湖中学,浙江 杭州 311400 )
摘 要:浙教版初中信息技术课程,每一课都有相应的“知 2.激活知识链接,扩展学生知识面
识链接”,但总是被教师忽视,学生也不重视。笔者在教学实践 在教学中,用与不用“知识链接”,关键在于教师。但教材中
中深切体会到合理利用“知识链接”对教学有着很大的作用,能 每一课后的“知识链接”主要是为拓展本课的学习内容而设置
扩大学生知识面,提高学生的主动学习能力及人文素养。本文 的,用好它,能增加学生的知识 ;学生的主要时间和精力是用
着重对知识链接的作用及实践策略进行阐述。 在主课上的,在课余时间基本不 关注信息技术方面的知识
关键词:初中信息技术;知识链接;价值作用;激活策略
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