Moodle,让信息技术课活了起来.pdfVIP

教改聚焦 2012．11 网络研修是促进教师专业成长的有效途径 文／盖春香 网络为教师提供了广阔的空间。为了进一步落实“通榆县中小：意愿和需要上，形成了真正意义上的同伴互助和导师引领，满足了 学教师网络教研启动会”的精神，开展好教师网络教研工作，我校：教师个性化的需求。教师凭借着网络技术建立起来的个人知识管 小学部建立了教师个人博客和QQ群进行网络教研活动，以教师：理系统，吸纳、扩充、整理和完善自己的知识，进行高效率学习。 的发展为本，使教师成为教研以及教学的主人。 三、网络研修对教师专业发展的促进作用 一、网络研修促进教师信息素养的提高 t 我校的实际情况是：有的教师缺乏钻研精神，有的教师经验不 我们学校教师队伍整体看，年龄偏大，不少教师操作电脑有一：足，缺乏自信心，骨干力量带动困难。网络教研活动能很好地调动 定的困难。在各教研组内年轻教师的帮助带动下，老教师们利用课：起教师的积极性，为了能更好地开展这项工作，我们对不同层次的 余时间和休息时同都能把工作中的收获、感悟、教