尝试翻转课堂设计,革新课堂教学理念——浅谈翻转课堂在初中信息技术教学中的应用.pdfVIP

囫刨见 留圆圈图囤鲤鼹甜。目岛国园固学图国 ——浅谈翻转课堂在初中信息技术教学中的应用 江苏省张家港市南丰中学朱海燕 【摘要】 观看微课中的“春景变秋景” 区域后确认；图像合成的方法：使用 翻转课堂颠覆了传统教学的知识 任务，掌握“色调”的概念，并依据 选择图标，对所需要的区域进行选择 传授形式，以“先学后教”的理念发 教程模仿制作，掌握对图片色调的调 后使用剪贴板将图像复制到其它的图 展学生的个性特长，本文结合教学实 整。 片中。 例，从任务驱动与问题引导共存、微 任务二：春景变冬景 通过在每一个大环节中给出“要 课资源与要点提示互补、技术思维与 观看微课中的“春景变冬景” 点提示”，为学生提供学习支架，满 操作能力并重，三方面探讨了翻转课 任务，掌握“饱和度”的概念，在观 足不同层学习者的学习需求，尤其是 堂设计在初中信息技术教学中的具体