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教研前沿 年 月 日 2014 2 18 “小先生制”在初中信息技术课自主学习中的意义 文王丽平/ ： ，在当今信息化日益发展的时代下， 摘 要 “小先生制”是教育家陶行知先生主张的教育思想 普遍存在学生的自主学习能力薄弱， 它给培养学生的自主学习带来了希望，主要探讨“小先生制”对培养学生自主学习的三方面促进作用以及借鉴意义。 ： ； 关键词 “小先生制”；自主学习初中信息技术 信息技术课是培养学生信息素养的重要学科，随着计算机的 教育方法的改革，其主要内涵是“孩子教孩子”“孩子教大人”，是 普及，社会对学生的信息素养、信息技术学生和学习能力提出了 一种即学即传的教育方式。让学生做主要角色，在学习过程中，让 更高的要求，需要每个学生能通过自主学习而获取新