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- 2017-08-18 发布于江西
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读写算 年 第 期 教学方法研究
2012 71
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学习的主动性得到了激发 课堂也就更有活力 有生机 要 个人成人 成功的基础 对教学班而言 积久的习惯 全班的
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改变中等生 描红 式的学习 一定要最大限度地让课堂 活 习惯就形成了一种学科的学习文化 互相影响
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起来 让学生 动 起来 让学生自己主动构建 三 改革评价方式 激发学习热情
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