任务驱动法在初中信息技术教学中的应用研究——以《Flash动画制作之动作补间动画》为例.pdfVIP

◇科技创新◇ 科技一向导 2013年35期 任务驱动法在初中信息技术教学中的应用研究 ——以征1ash动画制作之动作补间动画》为例 于跃 1 (辽宁鞍山华育高新区学校辽宁鞍山 14000) 【摘要】任务驱动法是初中信息技术教学中应用较为广泛的一种教学法。以八年级的《Flash动画制作之动作补间动画》内容为例，在教学 实践的基础上，简要阐述基于任务驱动法的设计与实施过程及实施后的效果。 【关键词】任务驱动法；初中信息技术 O．引言 画》中．学生利用信息技术教材、教材所带的光盘及互联网自主学习， 任务驱动教学法是指以富有趣味性、能够激发学生学习动机与好 明确了动作补间动画是在两个关键帧上分别设置不同的属性．如位 奇心的情境为基础．与教学内容紧密结合的任务为载体．使学习者在 置、角度、倾斜、大小及颜色等。从而创建了两个关键帧变