《细胞的能量“通货”--ATP》的教学设计.pdfVIP

教学交流 《细胞的能量“通货”——ATP》的教学设计 李晶尧　　晏　喆 （辽宁省大连市普兰店市第三十八中学） 摘　要： 《细胞的能量“通货”——ATP》是高中生物课程 〖板书二〗ATP 和 ADP 的相互转化。 必讲的一节，本文主要对这一节进行科学的教学设计，对教学 〖学生活动〗学生阅读课本，完成导学案中自主学习，知 目标、教学的重点难点进行明确，并对教学的课时安排、课前 道 ATP 和 ADP 的相互转化关系。 准备等进行规范，文章对教学过程进行了详细的设计，对导入、 〖教学活动〗ATP 怎样为萤火虫发光提供能量的呢？提醒 提问、板书、学生活动、教学活动、总结、作业等细节进行了 学生注意 ATP 分子的结构特点，请一个学生上黑板用模型演示 科学设计，以期对同行的教学活动提供切实可行的帮助。 ATP 水解过程以及 ATP 水解的反应式，并明确的说