心理咨询与治疗练习题.docVIP

理论与观点阐释 1心理咨询与心理治疗的异同 2心理咨询与治疗的基本原则 3 咨询与治疗关系的重要性 4 如何建立良好的咨询与治疗关系 5会谈中参与性技巧包括哪些 6 参与性会谈技术与影响性会谈技术的异同 7会谈中非言语行为的具体表现有哪些 8心理评估的基本内容 9心理评估的主要方法 10行为评估的目标是什么 11 当事人中心疗法的心理病理学观点、治疗目标与治疗原则以及主要治疗技术 12 格式塔疗法的心理病理学观点、治疗目标与治疗原则以及主要治疗技术 13 精神分析疗法的心理病理学观点、治疗目标以及主要治疗技术 14精神分析疗法的理论基础 15 行为治疗的心理病理学观点、治疗目标与治疗原则以及主要治疗技术 16 行为治疗的理论基础 17 贝克认知治疗的心理病理学观点、治疗目标与治疗原则以及主要治疗技术 18 合理情绪疗法的心理病理学观点、治疗目标与治疗原则以及主要治疗技术 概念理解 1系统脱敏 2行为契约 3 自动思维 4非理性信念 5本我 6防御机制 7无条件积极关注， 8自我实现 9未完成事件 10空椅子技术 11心理评估 12心理诊断 13自我开放 14开放式提问 15阻抗 16移情 技能训练4 1、针对“恐高症”患者建立“系统脱敏”等级 2、针对“考试焦虑”患者建立“系统脱敏”等级 3、根据以下资料，指出来访者的错误信念或病理性思维，并以合理的信念替代 AA来访者，大学女生，近因同宿舍其他同学相处困难而求询，访谈中流露出以下认识，如说：“这群乡巴佬，他们的素质太低下”，“他们总是一伙，真是物以类聚，我是无法与他们融于一块的” 4、同理心练习，根据以下资料，作出3.0级水平的反应 （ 同理心即理解，是指能够站在对方的立场去了解对方，来访者的心理体验对咨询者而言就象自己的感受一样） 情景：今天同学约我去参加舞会，我觉得我没有跳舞的细胞。我很想去，但又怕万一有人请我跳舞怎么办，假如没有人理我不是也很尴尬吗？ 5、真诚练习，根据以下资料，作出3.0级水平的反应 （真诚即积极的关注，一般是指在信任的咨询关系前提下，咨询人员表达出自己整个的感受与想法，这其中包含对当事人某些缺点的反馈） 情景： 高二男生，你已教他两年，你非常了解他，他也非常尊敬你，你知道他实力中等，去年他与你谈过很多次关于考北大外语系的事情，你知道他的程度是考不上的，这次他又向你谈及此事，你如何回答？ 6 根据以下会谈资料，请列举出治疗者使用了那些会谈技术 咨询师：你好，你想谈点什么？ 来访者：我不知道，此时我很困惑。 咨询师：你困惑----什么？ 来访者：你。 咨询师：不，不是我，也许是你自己。 来访者：（神经质地发笑） 咨询师：我能为你做点什么？ 来访者：好，我猜我害怕我要发现自己什么。 咨询师：好，假设你发现你自己可怕的方面，你也许认为自己愚蠢什么的，但为什么那么可怕？ 来访者：我不知道生活的目的，我不知道我是什么，我不知道我往哪个方向走。 咨询师：但你似乎在说“我是个无知”（病人点头），好，无知怎么这么可怕？ 来访者：因为每个人应有目标。 咨询师：你从哪儿得到的“应该”。 来访者：我不知道，我想不清楚，我相信就是这样（沉默）。 咨询师：好，但你能想清楚，你现在是不是在说“没有希望了，我想不清楚，多蠢啊”，你看你在责备自己。 来访者：我不能想象没有目标如何存在。 咨询师：不，人类大多数人没有多少目标。 来访者： （生气地）我不应对此感到如此糟糕。 咨询师：你看，现在你从一个极端走到了另一个极端，开始说“应该...”，现在说“不应该...”，你是否意味着“如我有目标，我会更好些，我会更开心些，对吗”？ 来访者：是。 咨询师：现在能否看清楚“如有目标，我会好些”和“我应该、我必须、我不得不”之间的不同？哪个是你能去做到的。 来访者：是的。 咨询师：好，差别在哪儿？ 来访者：（笑）我只是同意你的看法。 咨询师：是的，你可以永远如此下去，你可同意我，然而那没有任何好处。 来访者：（笑） 咨询师：你真的可以思考----停止放弃吧，这是你生活中大部分时间所做的，是你困惑的原因，因你拒绝思考。好我们再来一遍，“如你生活有目标，你会更好些”，“如有好的可享受的生活目标，我不会抑郁”等等。现在另一种陈述是“我应该有生活的目标”。 ……….. 7 诊断：根据以下资料，判断来访者是心理问题还是心理障碍，并说明理由 秦某，女。中学老师。“我半年来一直怕乘公共汽车。上了汽车就开始心慌，着急，头晕，胸闷，出汗。最好目的地早点到。尤其在车上人多拥挤的时候，心慌害怕的情况就越严重。我怕我在车上发病，发心脏病。我怕如果我心脏病发作，不能及时抢救，就会死去。我害怕我死了后我的配偶和女儿会为我伤