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- 2017-08-18 发布于广西
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世界民俗趣谈 杨亮辉 应用外语系 引言 民俗的定义 开设民俗课的重要性 内容安排 要求 引言 到了日本才知道死不认账还会很有礼貌; 到了泰国才知道见了美女先别忙拥抱; 到了印度才知道人不得不给牛让道; 到了巴西才知道衣服穿得很少也不会害臊; 到了德国才知道死板还一套一套; 到了荷兰才知道男人和男人当街拥吻也那么火爆; 到了瑞士才知道开银行账户没有10万美元会被嘲笑; 到了丹麦才知道写个童话可以不打草稿; 到了希腊才知道迷人的地方其实都是破庙; 到了冰岛才知道太阳也会睡懒觉: 到了埃及才知道一座塔也能有那么多奥妙…… 在我们中国,有56个民族,在我们这个世界,有数百个国家;而在世界各国,生活着丰富多彩、历史悠久的无数个民族;他们涉及的领域非常广泛,大凡生产活动、衣食住行、人生礼仪、天文气象、宗教信仰、文化娱乐,等等。 除了有众所周知的大民族以外,还有一些对我们来说是神秘的、人口数量较少的少数民族部落。他们和我们中华民族一样,都有着自己悠久的历史和独特的文化。千百年来,他们一直生活在山地、雨林、沙漠、极地等偏远地区,过着人们向往的自由自在的生活,与大自然和谐共处、相得益彰。然而,对于我们许多中国人来说,他们的一切都是神秘的。 民俗的定义 ⑴人民的风俗习惯。清 薛福成 《创开中国铁路议疏》:“民俗既变,然后招商承办……可以渐推渐广,渐续渐远。” ⑵民众的生活、生产、风尚习俗等情况
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