提高中职学校机械制图课教学效果的探讨.docVIP

提高中职学校机械制图课教学效果的探讨 　　关键词:中职学校;机械制图课;教学效果 　　摘要:结合多年教学实践经脸，探讨了如何教好机械制图课的具体做法和体会。 　　中职学校的机械制图课是一门基础课，学生学得好坏直接影响学生的整个专业课的学习效果，又由于中职学生的基础较差，那么如何教好机械制图课，就给教师提出了更高的要求。下面通过多年的教学实践谈谈我具体的做法和体会: 　　机械制图是一门“工程语言”，机械制图课的讲授过程就是用形象语言表达“工程语言”。高尔基说:“语言是一切事物思维的衣裳。”主要靠语言来工作的教师，掌握运用形象的语言艺术更显得十分重要。教师只有通过语言艺术将抽象的事物具体化，把无声的文字变成有声的语言，生动地再现教材的内容，可以使学生上课注意力集中，加深印象，加强记忆，而语言艺术的关键在于两个方面，一个是它的趣味性，即比喻性，另一个是它具有的总结性。 　　机械制图教学的趣昧性在于如何把课堂上讲的抽象性理论和实际结合起来，用通俗易懂的比喻把所要讲的内容表达出来，引起学生思想上的共鸣和情感上的交流，从而提高教学的效果。 　　在讲授点、线、面投影时，把黑板比喻为V面，地面为H面，右墙壁为W面，学生坐在教室里，把自己的头看成空间点，自己用的笔、尺子便是空间直线段，教科书便是空间平面形。用不同座位的高矮两同学来比喻空间两点的相对位置。这样使学生容易理解和掌握空间点、线、面的投影及