第二章色彩的原理.docVIP

第三章 色彩构成 观察与训练 色彩不仅只是呈现出一件物体的外表而已民，它也传达了物体本身所具有的感性及可知性的的意义。色彩赋予物体以情感，如落日佘晖映照大地，或是蔚蓝的天空所激起的人生感触，则是没有任何一种东西能比拟的。 ★ 色彩学的学习原则（可作为小贴士，不入正文）： 敏锐的观察力 对于随处可见的色彩，只要加强注意力及关切度。 精确的感应力 人的耳朵对音阶有所谓的音感，人的眼睛对色彩亦有色感，音感好的人，可以在听到一个音符之后，立刻将其牢记于心，并精确地找出该音符正确位置来。同理，色感（色彩感应力）好的人，看了一个色彩之后，亦能深刻地牢记于脑海里，并且精确地在色阶中找出该色彩的正确位置来，这种色彩感应力与天赋和努力都有密切的关系。 正确的析理力 研读色彩学，每一阶都要精确了解之后，有许多人经常在学习色彩学期间，刻意回避色相、色环、色系的基础概念，而从中间的配色或设计计划切入，但这样往往会导致基本概念不通，而无法了解色阶位置或色相归类，反而被复杂的色彩搞得头昏目眩，自乱分寸。 色彩的原理 一、光源 物理学家明确地告诉我们，光是一切视觉现象的主要媒体。物体受到光线的照射而产生形与色，眼睛因有光线作用才产生了视觉。没有光线，也就没有色彩，希望哲学家亚里士多德而开创了“光即是色彩之源”的学说，影响后世至深。 牛顿做了一项实验，他将太阳光以反射作用引入暗室，并使其通过三棱透镜，