研究课教学设计及教师反思数字故事征集要求-附件1.docVIP

研究课教学设计及教师反思数字故事征集要求-附件1.doc

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研究课教学设计及教师反思数字故事征集要求-附件1.doc

附件1: 研究课教学设计及教师反思数字故事征集要求 一、研究课教学设计征集 会议主办方将面向全国中小学教师开展研究课教学设计征集活动,并对所征集的研究课教学设计进行评审。主办方将精选出20节左右研究课教学设计,并推荐相关教师在大会上进行优质研究课现场展示与交流。研究课分为小学、初中、高中三个会场进行现场展示,并在现场安排经验丰富的课堂教学研究专家及中小学一线优秀教师对研究课进行点评诊断。凡在大会上展示的研究课一律颁发证书和奖品。研究课申报需直接联系会议秘书处张敏霞老师,并在会议网站上传研究课教学设计和教师个人简历。 征集活动截止日期:2014年6月25日。 二、教师反思数字故事(DST)征集 数字故事(Digital Storytelling,简称DST)是教师进行教学反思的一种形式,通过编写教学故事,并加入声音、图像、音乐等多媒体元素,创造可视化故事的过程。教师可将所学的知识、技能和现实生活结合在一起,运用数字化手段进行表现并传播共享。会议主办方将组织专家对征集的教师反思DST作品进行评审,并为获得优秀DST作品的教师颁发证书和奖品,择优推荐参加大会交流。DST作品要求及申报流程请登录会议网站查询。 征集活动截止日期:2014年7月10日。 - 2 -

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