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“大学计算机基础”课程
教学模式的研究与探讨
王 冰
北京交通大学计算机与信息技术学院,北京,100044
摘要 大学计算机基础课程是大学生步入大学校门后学习的一门计算机公共基础课。但是由
于各种原因,有些学生反映在学习本课程后对计算机理论知识没有一个总体概念,实验动手技能
也感觉提高不大。针对当前此课程中存在的问题,本文根据在教学过程中理论教学和实验教学各
自的特点,探讨并提出一种新的理论教学和实验教学的方法,该方法能增强学生对本课程的兴趣,
改进教学质量,提高学生使用计算机解决实际问题的综合能力。
关键词 计算机基础;互动教学;案例教学;兴趣驱动;作业设计;互助学习;创新能力
大学生如f
§采用一刀
失去信心;
’、¨■∥\妙、’驯巴I叫—r工/、10
实验教学
1)认真组织免修考词
iI1了_’LJ’正!-上JO
(4)鼓 励 学 生勇 于害
悫作,不要怕犯错误和J
∈验课组织上,采用实!
BasicComputerCourseTeachingMethod
ResearchandDiscussioninUniversity
WANGBing
SchoolofComputerTnformationTechnologyBeijingJiaotongUniversity,Beijing100044
Abstract BasicComputercoursesareacomputerpublicbasiccourseforthestudentswhogotouniversi
ty.However,becauseofvariousreasons,somestudentsreflectthattheyhaventageneralconceptofcom
putertheoreticalknowledgeaftertheyhavestudiedthiscourse,andtheirpracticalskillsinoperatingcom
puterareenhancedonlyalittleafterfinishingthestudyofthiscourse.Tosolvethecurrentproblemsin
thiscourse,wediscussandproposeanewmethodfortheoryteachingandexperimentalteachingaccording
tothedifferentcharacteristicsofthistheoryteachingprocessandexperimentalteachingprocess,Thenew
methodcanhelptoenhancethestudentsinterestinthiscourse,improvethequalityofteaching,andin
creasethestudentsabilityofusingcomputerstosolvepracticalproblems.
KeyWords basiccomputer;interactiveteaching;caseteaching;interest-driven;homeworkdesign;mu
tuallearning;innovation
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