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浅谈高中生物实验中实验材料的选择 ★毋占宁 摘要：新课程高中生物实验中显性与隐性实验比较多，其中实验材料的选择是学生进行探究中制订计划与实施计划的关键。教 学中要明确实验材料选择注意事项，还有必要对课本中的实验中实验材料的选择进行总结。以使学生借鉴模仿。在教学中还要指导学 生进行实验的变式训练，使学生的学习不仅是模仿，更要创新。 关键词：生物实验材料 生物科学是一门实验科学，生物科学的发展过程就是生物学： 观察根尖分生蛆舡 该部位细胞分裂旺盛，易观察到分裂期染色体 家不断观察生命现象，提出假设，实验探究，得出科学结论的过： 洋葱根尖 ■胞的有垃分IL实t 的行为变化 程。在这些探究过程中，经典生物实验无一例外在选择实验材料： 肺炎双球茵有两种类型(S型和R型)，通过茼 中有其独到之处。鉴于此，选择理想的生物实验材料是生物科学： 落特征或小鼠表现出的症状就可间接判断细 实验、生物科学探究成败的关键之一。学生提出问题、作出假设、： 证明DNA是遗传 制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力是新： 物质实验 肺炎双球茸 菌是否发生转化。肺炎双球茵核区中的DNA 课程要实现的能力目标之一。而选择适合的生物实验材料是制订： 分子不与蛋白质结合，因此，用它傲实验材抖 计划与实施计划的关键。 ： 易于单独观察DNA在遭传中的作用 生物实验材料的选择应注意以下几点：1．选择的生物材料应： 噬菌体侵袭细茼 噬茵体的化学成分主奏由DNA和蛋白质组 是当地较常见、易于获得的材料。2．选择的生物材料应健壮、新鲜。： 实验 噬茵体 成。且DNA和蛋白质易分开、单独进行实验 健壮的生物材料新陈代谢才旺盛，生物学特征才明显，用作实验效： 果才好。3．选择的生物材料应价格便宜、成本低廉。这是做任何实： DNA的粗提取与 因为鸡血红细胞中含有细胞核．DNA丰富，而 鸡血 验都必须考虑的经济因素，新课程也提倡实验的低成本。4．最关键： 鉴定实验 哺乳动物的红细胞中无细胞核，DNA少 的选择原则应该是遵循实验目的与要求。 ： ①豌豆是白花传粉、闲花受精植物，在自然状 新课程在我校已经推行一年多了，有必要对教材相关实验的： 孟德尔的杂交 况下一般是纯种；②豌豆的品种多，且一些品 取材作简要总结，这样可以有效让学生借鉴课本实验材料的选： 豌豆 实验 种之间具有稳定的、易区分的性状；③豌豆结 择，将此能力应用与新要求、新情景下的实验设计，无疑能培养学! 生的科学素养，提高学生的生物实验探究的能力。 ： 籽多，便于统计学处理实验数据 性状分离比的 小桶不同颜色 小桶分剐代表雌雄生殖嚣官 1．现将课本中的显性与隐性实验按照模块1—3的顺序总结实： 验材料与取此材料的原因：