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- 2017-08-17 发布于四川
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《玲玲的画》说课稿(第一课时)
人民教育出版社 语文 第四册
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贵州省赫章县白果二小 钱菊
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各位领导,评委老师,您们好!今天能借这个机会在这儿说课,我感到很荣幸。我说课的内容是《玲玲的画》第一课时。
一、
1、? 教材内容
《玲玲的画》是人民教育出版社第四册第七单元的第一篇课文,是一篇讲读课文,课文内容短小,主题明确。课文讲述了一个生动活泼的小故事:玲玲准备参加比赛的画,不小心被弄弄脏,在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙的掩盖了污渍,还给作品增添了几分家的温馨。生活就是这样,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。文中爸爸的话对孩子很有教育意义,,揭示了文章的主题,引人思考。这篇课文的特点是把深刻的道理用简单的故事呈现出来,对于学生处理生活中的类似事件有较强的启发性。
2、? 教学目标
(1)???? ?
(2)???? ?
(3)???? ?
3、? 教学重难点
(1)???? ? 8个生字;(2)正确、流利、有感情地朗读课文;(3)理解爸爸说的富有哲理的话。
二、
教学是教师与学生的双边活动,讲究因材施教,学生是教学的关键,作为老师,必须充分了解学生情况,才能开展好教学活动。
学生通过近两年的学习,他们的识字、阅读能力基础较好,课文中除了生字外,都能顺利完成。
学生来自农村,接触的事物多是农村生活的。他们的生活经验丰富,感性认识强,
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