【人教版小学语文二年级课件.教案】日月潭教案.docVIP

9、日月潭 第一课时 学习目标： 1、会认9个生字，会写6个生字（展、岛、建、纱等）。 2、初读课文，读正确、流利；质疑课文。初步感受日月谭美景。（位置、名字由来、景美）。 3、学写生字六个，布置作业。 一、激情导入，揭示课题。　　师：同学们，先请你们观看这一张中国地图的图片，并指出宝岛台湾的位置。　　生：在地图的右下角。　　师：今天我们就要到台湾岛去，看看那里著名的风景区——日月潭（板书：9 日月潭）　　生：齐读课题　　师：让我们一起走进这美丽的日月潭吧！（播放日月潭的风光短片）。　　你能说说“日月潭”的“潭”是什么意思。　　生：水很深。　　师：话要说完整，能再回答一次吗？　　生：水很深的池。　　师：你知道日月潭在哪里吗？老师相信有预习的同学都懂得回答黄老师的问题。　　生：它是我国台湾省最大的一个湖。　　生：它在台中附近的高山上。　　二、初读课文，整体感知。　　过渡：看来同学们完成预习的情况真不错！　　师：现在请同学们自由朗读课文，了解我们美丽的日月潭，注意读准字音，读通课文。　　师：同桌之间进行互查，及时纠正读音。　　请几位同学上来读一读。　　生：附近 环绕 茂盛 隐约 建筑 清晰 朦胧 仙境　　师：谁会比他们读得更好？　　根据拼音，我们再来读一次。　　男、女生比赛一下，看谁读得最好？　　师：生字宝宝你们现在已经读得这么