新华中学2015-2015学年春学期教育教学工作计划.docVIP

新华中学2005-2006学年春学期教育教学工作计划 一、指导思想 1、高举邓小平理论伟大旗帜，以 “三个代表”重要思想、十六大和十六届五中全会精神、“十一五规划”为指导，认真学习贯彻党的十六大、“十一五规划”、全国、省、市县农村教育工作会议精神。以校长年会精神为指针，以第二阶段保持共产党员先进性教育活动为依托，以科学发展观统领学校教育工作全局，以建设高素质的教师队伍为根本，以创建平安校园为底线，以深入实施素质教育，全面提高整体办学水平，“办人民满意的教育”为目标，强化“健康第一、德育为首”的教育思想，突出教育信息化建设，巩固“两基”成果，加强队伍建设和信息技术教育，大力推进教育创新，培养名师，创建名校。 2、围绕新华中学“一训四风一精神”的德育工作目标，认真开展以德立校和依法治校工作，推进学校各项改革，与时俱进，奋力而为，促使学校教育工作持续快速、健康发展。 二、具体奋斗目标 3、“两基”成果巩固提高。“四率”保持在国颁标准以上（六年级学生入学率达100％，在校学生巩固率达100％，按时毕业率达100%，残疾学生随班就读率达100％），初中毕业会考五科合格率达到75％以上，优秀率达到15％以上，临泽一种上线率达66% ，职教录取就读率33%以上。八、九年级史地生综合科合格率在85%以上，达到全县前三以前。 4、教学质量稳步上升。抓主抓重，深化课堂教学改革，优化课堂教学结构和课堂教学手段，改革学生学习方式，使素质教育课堂化。在力保学额巩固率的前提下，九年级毕业会考各科成绩确保全县前三以前，力争全县第一；六、七、八年级各科全县统一考试成绩确保前三，力争全县第二。整体教学质量名列全县前茅。 5、教师“两争一做”成效显著，师生违法犯罪率保持为零，基础教育质量全面提高，突出教育信息化建设，认真学习，加强教育科研工作，会考合格率和优生率稳中有升，加大宣传力度，职教工作再有新突破，职教学生入学率再有提升，学校绿证课程成绩突出，学生能力切实提高。校园安全万无一失，收费管理严格规范，各项工作整体推进，全面完成年初签订的五项目标责任书工作任务。 6、培育校园精神，创新发展思路。加强“四风”建设，构建“育德启智、博爱和谐、诚信自强”的人本化校园。巩固我校适应教育新形势的“一训四风一精神”(校训，劳动造就美丽，拼搏实现理想; 校风，尊重关爱、赏识引导、言传身教、合作务实；教风，学习别人，让自己更加睿智，超越自我，让他人更加钦佩;班风，人人都是学习环境，事事关系集体荣誉; 学风，一个今天胜过两个明天，小小进步孕育十分成功；校园精神，自强不息，勤勉创新）。同时通过加强德育工作，营造良好班风，培养优良学风，树立 “学业成绩有差异，进步成功无先后”的教育理念，倡导“赏识、期望、引导”的教育方法。落实以人为本的理念，突出动态发展要求和人文关怀，着力促进师生的成长发展，以改革师生的发展性评价考核办法为主要手段，优化有利于师生发展的学校精神文化、制度文化、廉政廉教文化环境，促进师生的正确健康发展。促进学校各项教学工作全面提高。 7、加强学生教育管理，深化学校德育工作。按照“四个做起”（即：从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起）的德育工作总体思路，结合“平安校园”、“诚信校园”、“绿色校园”、“和谐校园”的创建，制定并认真实施《预防青少年违法犯罪“零”发案目标方案》，健全以“十星级”考评为主的德育评价体系，推行“问题学生导师制”和“一主四员”（班主任工作为主，思想道德教导员、生理健康辅导员、心理健康辅导员、学习生活指导员“四员”分类指导、协助为辅）帮教制，通过丰富多彩的德育实践活动增强德育实效，力争年内建成市级德育工作先进校。针对问题学生进行“3+1”的教育帮扶指导（年级组长、班主任和一名本班的任课教师帮扶一名问题学生）。深入开展学生良好习惯自主赏识活动。进行“校园采撷”、“校园文明花絮”、校园网视频栏目的创建及定期观评。完善学生思品发展性评价操作办法。采取制表定月评星目，学生写申请自评意见；学生互评，班主任评价相结合的操作程序，对每个学生每月进行评星，评星结果装入学生成长纪录袋，要求每个学生每学期星级评定争得8星以上，初一至初三，6个学期须达到48星以上，星级达标成绩按教体局文件规定的比例，纳入学生的思品课成绩。同时开展诚信学生、文明宿舍、文明班级评促活动。 8、教师继续教育进一步深化。教师全员参与继续教育，100%的学历未达标教师参加高一级学历的进修。35％以上的教师参加本科学历进修；教师继续教育学科测试合格率达95％；100％的教师计算机考核达到二级标准；本年度晋升高一级职务的教师100%拿到国家颁发的计算机证书；教师参加课改培训，接受上级安排的教师外出培训率达到100％；培养县级以上骨干教师达到教师总数的15%以上