基于OGSA的教学案例知识管理系统的研究和设计.pdfVIP

第十届全球华人计算机教育应用会议 GCCCE2006 论文集 基于OGSA 的教学案例知识管理系统的研究与设计 Research and Design on OGSA-Based Teaching Case Knowledge Management System 梅晓霞 杨卉 首都师范大学教育技术系 北京 100037 电子邮箱 marcia_mei@126.com 摘要 本文作者通过参与教学案例知识管理系统(Teaching Case Knowledge Management System, TCKMS) 的开发和维护 根据系统的运行情况和教师的反馈分析 了原有系统中存在的一些问题 利用网格技术对系统重新规划和设计 提出基于OGSA 的教学案例知识管理系统的系统架构和软件体系架构 使其能成为一个更好的教学经 验性知识共享的平台 从而支持基于案例学习的教师专业发展模式 关键词 开放网格服务体系结构 OGSA 教学案例视频资源共享 Web 服务资源 框架 WSRF Abstract: Based on the author ’s experiences of developing and managing the Teaching Case Knowledge Management System(TCKMS) , this paper reflects and analyzes the tough problems existed in TCKMS according to its application effect in teacher ’s professional development and the teachers ’ feedback, then makes use of the Grid technology to redesign, proposes the system architecture and software architecture of OGSA-based Teaching Case Knowledge Management System in conclusion. The new system will become a better platform where teachers can share their teaching experience knowledge, therefore effectively support the implementation of teaching case- based learning model of teacher ’s professional development. Keywords: Open Grid Services Architecture(OGSA), share the teaching case video resources, Web Services Resource Framework(WSRF) 1 研究背景 随着面向信息化的教师专业发展研究的逐步深入 人们越来越认识到基于案例学 习的教师专业发展模式是教师不断积累教学实践知识 提升专业化发展从而促进信息 技术与课程整合的有效方式 教学案例是包含教学策略或疑难问题的教学情境故事,尤 其案例中发生的一些教学关键事件对教师成长具有重要的影响和作用 教师可以借鉴 具体而鲜活的优秀教师的经验 通过体悟优秀教师长期累积所形成的教学经验和反思 自己的课堂教学将经验成功地移植到自己的日常教学活动中 这无疑是促进教师实践 知识和自身素质成长的捷径 基于这种考虑我们于2004 年开发了教学案例知识管理系 统 其基本任务是通过系统的平台和多种工具使被培训教师能够快速获得其他优秀教 师的教学案例知识 从而促进教师自身的专业发展 该系统采用基于案例推理技术思 想构建 采用B/A/S 模式开发 后台数据库采用基于SQL Server2000 和文件管理系统 的扩展关系型数据库 整个系统由案例上传 案例下载 案例删除 案例修改 案例 查询 案例分析 案例求解 用户管理 个人信息管理 关键