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2005 Cerebral of
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儿童功能独立检查量表的研究及应用
朱默综述史惟审校
复旦大学附属儿科医院康复中心
日膏耍1残障儿童的功能评估一直是康复领域十分重视的环节.WtzFIM量表具有可靠的信度和效度,
目前在国外已被广泛地应用,对残障儿童的功能评估、协助制定康复计划和判断疗效都有重要作用.笔者就
Wd:FIM的信度、效度和临床应用作此综述.
【关键词】WceFIM:残障儿童;康复:评估
Functional Measurefor
儿童功能独立检查量表“’(The IndependenceChildren,WeeFIM)
由纽约州立大学Granger等根据美国医疗康复统一数据系统的内容修订.从成人的FIM量表
认知、社交等功能的专业评定量表。目前己被美国、法国、德国、日本、韩国及中国香港等
多个国家和地区康复界广泛用于检测残障儿童功能水平,制定康复计划以及评估疗效,现就
其内容和相关研究介绍如下:
1.I}表特点
WeeFIM主要的评估对象是6个月到7岁正常儿童以及6个月到2l岁的功能残障或发育
落后者.它包括18个项目,分为三个区,六个板块:自理区(自理、括约肌控制);移动区:
(移动、行动):认知区:(交流、社会认知),其中自理区和移动区又组成运动部分(共13
项);其余为认知部分(共5项).每个项目分l-7级,按顺序从1级完全依赖辅助到7级完
全独立,评估者可以通过现场观察或询问看护者来获得WeeFIM的项目得分。WeeFIM具有
全面、简明的特点,可以澳4量儿童功能残障的程度以及看护者给予他们完成基本日常生活所
需辅助的种类和数量口】.
对残障儿童进行功能评估一直是康复界十分重视的环节,具有针对性和全面性的量表对
于疗效评估和制定康复治疗计划有着十分重要的意义.当今康复领域对儿童残障程度的测量
工具不够规范和统一,从而影响了对残障程度的评估和学术交流.由于目前康复量表种类繁
多,但功能却各不相同,所以详细了解某一量表的特点,对于选择台适的量表具有重要的意
义.近年来的残障评价已从以往的单纯生理病理学、生物器官(损伤)角度向将个人与家庭、
Health
社会相联系的更实用和人性化的角度转变■.世界卫生组织(World Organization,WHO)
Center RehabilitationResearchoftimU.S。
forMedical
和美国国家康复医学中心(National
机体受损(Impairment)、功能受限(Functional
动受限(SocietalLimitation)嘲.这五个维度的相互关联和层层深入提示了今后康复发展趋势:
应该从更全面、更人性化角度评估和治疗残障.以往的许多量表大多注重于对前三个维度进
Form∞tb●NewTechnologyofRehabilitaticm
2005China.JapanSymp砌mnoBCerebralPalsyI
2蚀5虫旦膻蕉堂丕窑近右金暨鏖复莸擅丕i金纭
行评价,例如.目前儿童康复界常用的GMFM(粗大运动功能测试),它侧重于反映如:坐、
爬、站、走等运动功能水平.但不能很好地反映儿童的运动功能在完成基本日常生活中的作
用,而WeeFIM正是用来评价残障儿童在家庭和社会中生活能力的量表。
2|液的研究
目前有不少文献报道了WeeFIM的心理测量学研究结果,主要集中于信度、效度和项目
分析研究.
2.1信度研究:信度是确定随机测量误差对测量结果的影响程度,是评价量表的主要指标之一.
重测信度检测,间隔时间为7一14天,分数通过询问看护者获得,结
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