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- 2017-08-17 发布于山东
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浅析多媒体辅助教学在通用技术教学中的应用
[摘要]:通用技术课程作为技术领域的一门新科目,多媒体技术在课堂教学中被经常应用,并显示出强大的生命力,只要我们运用得当,就可以提高通用技术课堂教学的效率,让学生最大获取收益。
[关键词]:通用技术 多媒体 应用
如今我们已经进入了数字化信息时代,飞速发展的多媒体技术在当今教育领域的应用是教育现代化的一个重要标志。它以其高效率、大容量、良好的视听效果、快捷开放的信息资源和互动的教学功能等特点,为培养探究型、创造型人才提供了优良环境;为教师更新教育观念,改进教学方式,推动教育向高层次、多元化、信息化发展提供了全新平台。它可以使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程和现象生动而形象地显示出来,可大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受,使学生的课堂学习向多方式、多途径方向发展。通用技术课程标准也倡议学校创设条件,利用计算机辅助设计(CAD)和仿真试验等现代技术在构思方案、绘图、模拟试验等方面的应用,培养学生使用现代工具解决技术问题的意识和基本能力;利用网络技术进行技术合作与交互式技术学习,以改善学习方式,提高学习的有效性。针对这些情况,我也尝试在通用技术的课堂教学中运用计算机辅助教学。在运用过程中,发觉它确实有许多优点。
一、利用多媒体技术创设能够激发学生学习兴趣的课堂氛围,激发学生的学习兴趣。
俄罗斯有句谚语“你可以
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