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ESP教学提高学生英语应用能力的探究
论文摘要：随着我国高等教育中专门用途英语（EnglishforSpecificPurpose，简称ESP）教学的不断发展，越来越多的人在关注ESP教学的实际效果。在ESP教学过程中，很多学校课堂教学流于形式，实际教学效果并不明显，没有起到提高学生英语应用能力的作用。以“文秘英语”为例，根据教学实践，对于如何通过ESP教学提高学生的英语应用能力提出了一些见解。
论文关键词：ESP教学；英语应用能力；文秘英语
随着全球一体化进程的加快和国际间交流的进一步深化，英语正发挥着越来越重要的作用，成为高职学生可持续发展的有力保证。学好英语，为将来的工作生活打好基础，成为一些高职学生的理想。根据统计，英语世界的文字交流主要是以专门用途英语（EnglishforSpecificPurpose，简称ESP）作为媒介的。由英国文化委员会进行的名为English2000的调查显示，21世纪英语教学的最根本变化是“将来的英语教学是越来越多地与某一个方面的专业知识或某一学科结合起来，专门用途英语教学将成为21世纪英语教学的主流。”在我国，ESP教学也蓬勃地发展起来。因为大学英语的发展方向就是ESP或EAP。
一、ESP的概念
ESP教学存在的问题
ESP提高学生英语应用能力的方法
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