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初中物理教学中如何激发学生的学习兴趣 　　初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的启蒙阶段，是培养学生观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。初中生有强烈的求知欲望，对各种新鲜事物好学、好问，富于幻想，但他们这种学习积极性往往是短暂的，遇到较为抽象的物理知识时，他们很快就失去学习积极性，甚至有放弃学习物理的想法。因此，激发学生学习物理的兴趣是摆在每个物理教师面前的一个重要的课题，如何培养学生学习物理的兴趣呢?下面就谈谈自己的看法。 　　一、建立和谐的师生关系，让学生喜欢教师 　　1.建立起学习上的伙伴关系。“师者，传道授业解惑也。”教师是学生学习的助手，是帮助学生完成学业的组织者和引导者。过分地强调师道尊严，无形之中就增大了与学生的距离。放下长者的架子，多站在学生的角度来考虑其感受，多想学生之所想，急学生之所急，就能取得学生的信赖。 　　2．平等地对待学生。班级的优秀学生，往往是学习努力，表现好，学习方法也得当，教师个个喜欢无可厚非。但成绩相对较差的学生往往存在某方面的缺点。作为教育工作者，理应是帮助、引导学生发扬优点，克服缺点，你有什么理由歧视他们呢?差生更需要关心，更要平等地对待。或许你的一次公平的评价，会让差生找回自信，或许你对差生的一份“格外”的鼓励，会改变他的一生，那又何乐而不为呢? 　　3.多几份赏识。从心理学的角度分析，现在的初中生表现出心理素质脆弱，自尊心强。他们总是