税务培训教育管理模式的创新探析.pdf

2015年 3月 中 国 管 理 信 息 化 Mat．，2015 第 18卷第 5期 ChinaManagementInformationization Vo1．18，No．5 税务培训教育管理模式的创新探析 陈永青 (辽宁税务高等专科学校 教务处，辽宁 大连 116023) B商 要】随着知识经济的发展，为了保证各项税收工作的圆满完成，迫切地需要建立一支具有高文化素质和专业技能的税务 干部队伍 税务教育管理是开发人才、提高税务素质的基本途径，因此税务培训教育管理对税务系统的改革和发展有着十分 重要的意义。本文从税务教育管理的意义出发，分析了当前税务培训教育管理模式存在的一些问题，并提出税务培训教育管 理模式的创新对策，以提高税务培训教育管理的有效性，推动税收事业的发展和改革。 [关键词]税务培训教育管理；问题；创新；对策 ‘ doi：10．3969／j．issn．1673—0194．2015．05．093 [中图分类号]G717；F81o．42 陂献标识硼 A 陂章编号] 1673—0194 0l5)05-0187-02 我国自加入世界贸易组织以来，税收环境发生了很大的变 专业税务教育培训和职业创新教育培训，专业技能短板。而税务 化，税务干部的工作任务和工作重心也在不断地调整和提高，其 培训教育管理通过科学文化知识和专业技能的培训，能有效地 组织、执行、创新、管理、服务、决策等能力的要求也越来越高，以 提高广大工作人员的主动性和创造性，税务教育管理具有一定 此来适应税收工作发展的需要。税务教育培训管理是国家税务 的前瞻性和战略性，有助于改进 目前税务干部队伍的知识结构， 机关按照行政 岗位的具体要求和税务干部的个人特点，根据税 促进知识结构逐步优化，保证总体结构平衡，以适应社会的发展 收工作发展和个人发展的需要，有组织、有计划地进行的教育培 趋势。税务教育管理有利于优化税务系统的人才结构，目前税务 训工作，其 目的是提高税务工作人员的政治和文化素质 以及岗 系统的人才结构存在比较严重的不平衡现象。从专业结构看，税 位的专业技能。毋庸置疑，我国目前的税务教育培训在制度化、 务系统中的部分人员只具备一般性财税知识，而缺少满足现今 规范化建设方面取得了优秀的成绩，税务干部队伍的整体素质 税收工作要求的综合性高素质、高水平的专业人员：从人才层次 也在稳步提高，大大地促进了各项税收工作的圆满完成。但是， 看，一般的人才可以完成基本工作任务，但是缺少处理特殊任务 随着科技的不断发展和创新 以及税收信息化速度的不断加快， 和重大案件的管理人才和复合型人才 ；从整体布局看，经济发达 不论是在培训的 目标和内容要求上，还是在客观条件和环境上， 地区的人力资源比较丰富，而经济落后地区的人才数量较少。税 与过去传统的税务培训教育管理相比，现在的税务培训教育管 务教育管理通过教育和培训，能够为本行业和社会提供足够的 理发生了很大地变化，以前有效的一些教学方式、培训方法和组 专业人才，以解决人才结构不平衡问题。 织形式都不再适用于 目前的现实情况。因此，在新形势下，如何 2 当前税务培训教育管理模式存在的问题 创新税务培训教育管理模式已经成为越来越重要的研究课题。 2．1沿用高校培训教育模式，缺乏针对性 1 税务教育管理的意义 目前税务培训教育管理模式主要是沿用高校培训的教育模 税收工作的质量和税收职能作用的发挥取决于税务工作人 式，属于脱产式院校集中培训方式，这种模式缺乏针对性，教学 员的文化素质和专业能力，现在税务教育管理的效果和力度能 内容枯燥，教学方法比较单一。表现在：①虽然高校在培训的过 有效地推动未来税收事业的进步和发展。就 目前税务干部队伍 程中，会根据人数和职位的不同进行分班教育，但是每个培训班 的状况来看，从事税务工作人员的学历构成比较复杂，大部分工 的教学内容大同小异，涉及的专题和内容也相似，不同培训对象 作人员只是接受了大学教育后参加税务工作，没有经过系统的 的授课内容千篇一律，既不能紧密联系实际工作，也不能有针对 [收稿 日期]2014—12