浅析职业中学信息技术课堂教学现状及策略.pdfVIP

读写算 总第50期 职业教育研 究 浅析职业中学信息技术课堂教学现状及策略 王继格 (营山县职业高级 中学校 四川 营山 637700) 【摘 要 息技术课的有效性教学，需要信息技术教师的教学手段进一步得到优化，以激发学生信息技术学科的兴趣为 抓手，充分调动高中学生学习信息技术的积极性与创造性，这需要信息技术教师本身的专业水平与专业素养是离不开的，同时在 构建信息技术学科的评价体系方面，达到促进高中学生知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观三维 目标的共同发展，显现高 中信息技术课堂教学的有效性。 【关键词 】职业中学 信息技术 现状 策略 教育部关于印发中小学信息技术课程指导纲要 (试 思维能力；通过与他人协作 ，熟练运Hj信息技术编辑、综合、制 行)的通知》中指出“在高中阶段的学校和有条件的初中、小学 作和传播信息及创造性地制作多媒体作品；能够判断电子信息 普及计算机操作和信息技术教育这就明确提出了高中学校特 资