浅谈中学化学教学中有效问题情境的创设.pdfVIP

第 1I期 中小学教学研究 2011年 11月 TeachingResearchforPrimaryandMiddleSchools 学 i；；l 教 学 浅谈中学化学教学中有效问题情境的创设 邓 冰 洁 (吴川I市吴阳中学，广东 吴JII524559) 摘 要 ：在中学化学教学中有效问题情境的创设是教学设计中的一个重要环节，是 中学化学教学中常用的一种教学策略，其 目的 是结合学生已有的学习体验，激起学生的求知欲 ，吸引其主动参与学习活动，从而获得化学学习的经验。 关键词：情境教学；问题情境；创设；中学化学 随着知识 、经济 的飞速发展 ，“让人人学会学习”成 现 问题 ，因此 ，情境创设须 日的明确 。但实 际教学 中，多 为时代发展 的主旋律 。九年制义务教育课程标准 明确 数教师都不能预先考虑到所创设 的化学 问题情境是否 指 出 ：“教师要努力创设生动活泼 的学 习情境 ，注意贴 有必要 ，甚至不加取舍地抄袭别人 的情境创设实例