新课标下高中生物实验教学探索.pdfVIP

囝 新 课 标 下 高 中 生 物 实 验 教 学 探 索 谢丽光 (江苏省丰县 民族 中学，江苏 丰县 221700) “生物学是一 门实验科学，观察和实验是学习生物科学的 交替进行，提高实验效率 。反之 ．实验课与理论课一样都是大 基本方法”。因为许多生物现象只有通过实验才能得到解释 ， 班上课 ，五六十人在一起做实验 ，人多、空间小，往往是三 四个 各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚。新课程标准 学生做一个实验 ，看 的多、做 的少 ，课堂纪律就变得闹哄哄的， 为每一位学生的发展提供 了多元化 的平 台，其注重学习的结 一 会儿这边举手呼唤教师，一会JIJg边一位学生又惊叫着让 果，重视学习过程和知识技能的掌握 。实验教学是让学生探究 老师过来帮助解决操作 问题。课堂秩序很容易乱成一团。同时 学习获取知识的重要手段 ，是实现新课改的有效途径 。当前生 由于人多，教师也只能是