1管理基础.ppt

江苏雅迪科技发展有限公司“人才提升计划”开班仪式 管 理 学 基 础 课程定位与教学理念 培养基层管理岗位的综合管理技能与素质。 你们的学习目标 管理是掌与握之术。掌以求拓展，握以求合力；创新权变，张弛有度；目标执掌，成功在握。 ——主讲教师的话 引 言 本节点睛 走进管理 与企业家对话 一、管理的重要性与必然性 二、课程定位与内容体系 三、教学与考核方法 海尔的腾飞 　　　从濒临倒闭的集体小厂发展壮大成为知名的跨国企业, ?2002年海尔实现全球营业额711亿元，是84年的20000多倍；2002年，海尔跃居中国电子信息百强之首。???? 海尔的腾飞 　　海尔发展战略创新的三个阶段： 　　1）名牌战略阶段 　　2）多元化战略阶段 　　3）国际化战略阶段 　　2002年海尔品牌价值评估为489亿元，跃居中国第一品牌。 海尔的腾飞 　　　美国《家电》杂志统计显示海尔是全球增长最快的家电企业，并对美国企业发出了“海尔击败通用电气”这样的警告。 美国《财富》杂志选出在“美国以外全球最具影响力的25名商界领袖”中，其首席执行官张瑞敏排在第19位。 张瑞敏登上了哈佛大学商学院讲台。 疯狂扩张的代价 中联公司成立于1992年，是经国务院批准注册的国有大公司。 公司组建伊始，他们在全国各地迅速地注册公司，短短一年时间之内，注册二级公司20多个，三级公司50多个，四级公司更是遍布全国。 疯狂扩张的代价 　　　偌大的一个公司，竟没有像样的主业支撑，没有知名的品牌挑台，再加上内部管理上的混乱，致使资金周转困难，债台高筑，对下属公司的管理失控，陷入了全面危机。 1997年，国务院不得不对该公司进行全面清理整顿。一个曾红极一时的国有大公司倒下了。 与企业家对话 　　　你认为海尔与中联公司成败的关键是什么？ 上述两个案例，一个由小到大，到强；一个由大到乱，到衰，这一成一败说明了企业的成败在于科学的管理，在于正确的战略。 美国邓恩和布兹特里斯信用分析公司调研结果表明，有90%破产企业是由于管理不善所致。 我国国有企业80%以上的亏损企业是由于管理不善所致。 一、管理的重要性与必然性 ㈠ 管理是共同劳动的产物 ㈡ 管理是极为重要经济资源 ㈢ 管理是一切组织与事业成功的关键要素 ㈣ 管理是基层管理者最基本的职业生 　存能力 二、课程地位与内容体系 课程功能 课程在管理学体系中的地位 课程体系 课程功能 管理大师彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)曾说过： “如果你理解管理理论，但不具备管理技术和运用管理工具的能力比较低，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧、能力，而不掌握管理理论，那么你充其量是一个技术员。”德鲁克给出了成为一位有效的管理者的条件公式： 有效的管理者＝理论掌握＋技巧运用 作为组织的优秀管理者，必须完成四项工作： ★ 必须完成前任遗留下来的任务； ★ 必须积极投身于自己的目标； ★ 必须为自己的继任奠定战略基础； ★ 必须以文化的方式将自己长存于组织之中。 因此，有效管理者还必须用理论去思考自己的行动和实践，尽可能地将其理论化、思想化：有效的管理者＝理论掌握＋技巧运用＋思想化 　　我们希望通过《管理学》的课程学习，使大家对管理的一般理论、原则和方法有一定的理解，并为其它课程的学习以及对未来的工作、生活实践有些帮助。不论您将从事何种工作，我们相信学习一点管理学知识将裨益终身。 课程在管理学体系中的地位 课程内容体系 第一章　管理与管理系统 学习目标—— 掌握管理的涵义； 理解管理的属性，了解管理系统的构成； 掌握管理者的素质要求； 理解管理者的基本职能； 理解管理对象的构成与环境分类； 了解管理方法的分类，掌握管理机制的机理与类型。 学习目标—— 理解并解释说明管理的基本概念； 认知并能有意识培养自己的管理素质； 理解并能运用管理机制分析与解决管理实际问题。 主要内容 第一节 管理与管理系统 第二节 管理主体——管理者 第三节　管理客体——管理对象与管理环境 第四节 管理作用方式—管理机制与管理方法 第一节 管理与管理系统 本节点睛 走进管理 讲授与训练 单元小结 思考与训练 　　 管理就是通过别人努力实现目标的艺术。 ——主讲教师的话 讲授与训练 一、管理的概念与属性 二、管理系统及其构成 三、管理