对喀什市中学体操教学现状的调查的分析.pdfVIP

大会炭言(全文篇)☆☆☆☆☆☆☆☆ 对喀什市中学体操教学现状的调查与分析 常高飞、卢嘉、蒋靖文 (单位作者：喀什市二十八中学、喀什市教研室) 摘要：针对当前我国学校体育教学中体操教学滑坡的现象，通过文献资料法、实地访谈、 问 卷调查等方法对喀什市中学体操教学现状以及影响中学体操教学开展的一系列因素行了调查与分 析，并针对存在的问题提出意见和建议，旨在促进体操教学的广泛开展，更好地实施素质教育，增 强学生体制。 关键词：喀什市中学体操教学现状 1．前言 体操是中学体育教学中的主要课程之一，它以强身健体为基础，把形体美，姿态美、动作美、 精神美有机的结合起来。练习体操对改善学生身体的基本形态和培养正确的身体姿势，促进各器官 系统的协调发展，提高力量、灵敏、柔韧等身体素质和各种基本活动能力，增强在各种环境下的自 我保护能力，培养勇敢、顽强、坚毅等优良品德具有重要意义。但目前中学体操教材的实施情况及 实施体操教学的条件实在令人担忧。本文对喀什市部分中学体操教学现状及影响因素进行了调查， 对所得材料进行了整理分析，并提出看法和建议，希望能够对喀什市中学体操教学更好的发展起到促 进作用。 2．研究对象和方法 2．1研究对象 喀什市10所中学的体操教学现状。在这lO所中学中有地级市重点中学，一般中学，也有乡镇中 学，涵盖面广，具有代表性。 2．2研究方法 2．2．1文献资料法查阅了有关中学体育和体操教学的大量文献资料以及初、高中体育教学大纲。 2．2．2实地访谈法 在进行实地问卷调查的过程中，对体操教学现状和影响体操教学开展的一系列因素向所调查的 lO所中学的部分师生进行访谈和交流。 2．2．3问卷调查法对所调查的10所中学的部分学生进行问卷调查，并对问卷的效度和信度进行 卷190份，有效率为95％。其中男生93份，女生97份。 3．调查结果与分析 3．1中学体操教学现状 首先，很多学校的师生对体操教学态度冷漠。教学课时的设置，课程的安排，教学的手段方面， 还是围绕着竞技体育的目标～跑、跳、投上，由于传统思想观念的束缚，体操往往被人们所忽视， 它的体育功能也容易被人们轻视。从我对部分体育教师和学生的访谈来看，学生在中学学习期间除做 过广播操和一些简单的单、双杠动作外，基本上没有接触过其它体操项目，并且绝大部分学生和教师 也不愿意上体操课，那么对体操特有的健身价值知道的就更少了，大多数人都认为跑跑跳跳，打打球 便是健身了．并且各个学校的领导和教师也不够重视体操课，在他们认为体育课只要不出事故，随便 玩玩就算成功了。只有个别学校的学生为了能够升入大学，选择体操作为自己的专项来练习。其次， 各个学校的场地、器材设施条件不完善。一些重点学校的体操设施实比较完善，但大多数也只是一种 121 摆设罢了。有的却由于年久失修，可用的却不多。有的不能升降，有的马头晃动，有的跳箱的箱与箱之 间没有锁卡，导致这些器材根本不能使用。如果遇到几个班同时上体操课时，因受到器材的限制，不可 能同时这些器材，而使得本应该进行的内容，也只好换其它的内容。再者多数学校跟本没有，室内场 地， 当遇到刮风下雨的天气时，本应该进行的体操内容也只好不上了。第三， 师资数量缺乏，质量 需要提高。 表1 中学体育教师性别和学历结构 通过对10所中学体育教师的调查中发现(见表1)，女教师只占教师总数的19％。体育教师的学历 大部分都达到大专以上的学历，但学习体操专业的教师仅占教师总数的7．5％绝大多数学校的体育教 师业务水平较低，在师范院校期间学习体操专业的很少，不能够胜任体操课的教学。并且男教师多， 女教师则很少，有的学校甚至没有女体育教师。因为体操教学和其它运动项目的教学不同。就教学 内容上看，有些女教师比较擅长，如舞蹈、健美操、艺术体操等，如果女教师少，甚至没有女体育 教师，则会影响该部分教学内容的完成。再者，保护与帮助是体操教学所必须的教学手段，对于中 学阶段的女生来说，由于身体发育的特点，男教师保护与帮助不仅不便，而且学生心理上也会产生 一定的顾虑，很多女生因为没有女教师而不愿意上体操课(见表