9.2 维新运动的兴起 课件(人教版选修1).ppt

* * 第2课 维新运动的兴起 公元1895年5月2日，春夏之交的京城风沙 四起，但大街上却车来人往，煞是热闹， 操着南腔北调的人们边走边议论。乘车 的、步行的，成群结队，前后相连足有一 里长。长龙般的队伍行进到都察院门前停 了下来，顿时人挤车塞。原来这些是各省 来京赶考的举人，他们是特地到这里来递 送奏章的。一时要递奏章的人们挤满了大 街，连上朝大臣的车辆都被包围得无法通 过。台湾籍的举人得知家乡要被割让，更 是痛哭流涕，泣不成声。这就是近代史上 有名的“公车上书” 。公车上书虽未递交到光绪皇帝手中，但这一行动产生了广泛的社会影响。 请思考： 1.“公车上书”的发动者是谁？ 2.“公车上书”在19 世纪末的维新变法运动中有何地位？ 一、早期改良思潮 1.背景：近代_________的出现，民族危机加深。 2.代表：王韬、薛福成、_______等。 3.主张： (1)经济上：振兴工商业，发展_________，通过“_____”同 外国资本主义进行竞争。 (2)政治上：学习西方先进的制度，设立_____，实行君主立 宪。 民族工业 郑观应 资本主义 商战 议院 4.影响： (1)反映了_____________的利益和要求。 (2)成为甲午战争后_____________兴起的先声。 【合作探究】 1.早期改良思潮与洋务思潮在向西方学习的内容上有何不同？ 提示：早期改良思潮主张学习西方资本主义工商业和君主立宪 制度，而洋务派只学习西方先进科学技术。 民族资产阶级 维新变法运动 二、康有为及其变法思想 1.思想萌发：_____ 年，第一次上书光绪皇帝，主张变法自 强，挽救危局。 2.变法理论： (1)提出人类社会进化过程的三阶段理论，即“_______”、 “升平世(小康)”和“_______(大同)”。 (2)著作：《新学伪经考》 和《___________》。 3.思想特点：从传统的_____思想中，为变法寻找理论依据。 1888 据乱世 太平世 孔子改制考 儒家 【合作探究】 2.康有为为什么要装扮孔子让他充当改制的先师? 提示：(1)因为中国传统思想深厚、影响深刻。如果完全背离传统，必将一事无成。 (2)资产阶级的软弱与保守，没有打出自己的鲜明旗帜。 (3)康有为对中国国情比较了解，为减少变革的阻力，这不失为一个好的策略。 (4)康有为的出身、经历、地位,尤其是他所处的时代，决定了他在向西方寻求真理、进而构筑自己的思想体系时，必将植根于中华民族文化的深厚土壤之中。反映了资产阶级改良派的政治软弱性，不可能真正与封建思想彻底决裂。 三、公车上书和强学会 1.公车上书： (1)背景：1895 年4 月，日本逼签《_________》 ，引起各界 人士的强烈反应。 (2)概况：康梁联合会试举人上书朝廷，提出“_____________ _____”等主张。 (3)影响：使维新思潮发展成为爱国救亡的政治活动。 2.《中外纪闻》 ：康有为等创办《_________》 等报刊，宣 传变法主张。 马关条约 拒和，迁都， 变法 中外纪闻 3.强学会： (1)成立：1895 年8 月，康有为等在北京及_____成立强学 会。 (2)性质：维新派的_________。 (3)宗旨：研习西学，交流_________。 (4)影响：使维新运动迅速开展起来。 四、梁启超与《时务报》 1.梁启超： (1)活动： ①担任《时务报》主笔。 ②发表《_________》等文章。 上海 政治团体 变法思想 变法通议 【合作探究】 3.法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变亦变，不变亦变。 ——梁启超《变法通议》 这一材料说明梁启超的思想观点是什么？这对维新思想有何影响？ 提示：(1)观点：变法图强。 (2)影响：促进了维新思想的传播，维新变法局面逐渐形成。 (2)主张： ①要变法图强，必须学习西方资本主义国家的_________和文 化教育制度。 ②呼吁“伸民权”“设议院”，实行_________制度。 ③改革_________，培养有用人才。 ④大力发展近代工业。 (3)影响：大大推动了变法维新思想的广泛传播。 2.谭嗣同： (1)活动：发表《_____》，提出“冲决君主之网罗”。 (2)影响：湖南维新运动蓬勃开展。 政治制度 君主立宪 科举制度 仁学 3.严复： (1)活动： ①创办《国闻报》。 ②介绍《_______》。 (2)主张：借达尔文的_______，阐明维新变法主张。 五、维新思想宣传的影响 1.起到了启发民智、组织力量和_________的重要作用。 2.资产阶级_________思想得到广泛传播。 3._________新局面逐渐形成。 天演论 进化论 制造舆论 改良主义 维新变法 康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得