第六章_人员分析.pptVIP

工作分析的方法与技术（第三版） 萧鸣政 主编 中国人民大学出版社 职位分析问卷的缺点 由于问卷没有对职位的特定工作进行描述，因此，职位行为的共同性就使得任务间的差异较模糊，所以不能描述实际工作中特定的、具体的任务活动。 可读性不强，只有具备大学文化水平的人才能理解其中的项目，使用范围产生限制。 花费很多时间，成本很高，程序非常繁琐； PAQ最适合的用途 ：工作评价，进而决定该工作的工资等级和奖金。 高校青年教师创新需要与创新行为调查问卷 第一部分：基本信息 指导语：请在符合您的实际情况的答案下打“√”或在（ ）或 内填写。 1、您的性别： A.男 B.女 2、婚姻状况： A.已婚 B.未婚 若选A，请继续选择，您是否有子女：A.有 B.无 3、您的年龄： A.24岁以下 B.25～29岁 C.30～34岁 D.35～39岁 E.40岁以上 4、您的工龄： A.1年以内 B.1-3年 C.4-6年 D.7-10年 E.10年以上 5、您的最终学位：A.专科 B.本科 C.硕士 D.博士 6、您现在的职称： A.正高级 B.副高级 C.中级 D.初级 E.其他（请说明） 7、除科研工作之外，您是否还承担其他工作职责？（可多选） A.教学工作 B.管理工作 C.社会兼职 D.其他（请说明） 8、从事学科： A.理科 B.工科 C.人文社科 D.管理 E其他（请说明） 9、请判断您的创新能力和创新绩效（业绩）目前处于以下什么阶段？ A.起步阶段 B.快速上升期 C.高产期 D.衰减初期 E.快速衰减期 F.枯竭期 10、您现在是否属于某个创新团队或课题组的骨干成员？ A.是 B.否 11、您是否曾经成功地主持过一项或多项研究课题？ A.是 B.否 若选择A，请继续选择，该课题属于（可多选）： A.国家级 B.省部级 C.校级 D.企业咨询/研发课题 E.其他（请说明） 12、您是否曾经获得过面向青年人才的专项课题或科研资助？ A.是 B.否 若选择A，请继续选择，该课题或资助来自于（可多选）： A.国家计划 B.所在省市/地区计划 C.本校 D.企业 E.其他（请说明） 13、您从事科研活动（撰写论文、主持或参与课题）的根本动机和原因是（单项选择）： A.职称或职位晋升 B.年度考核 C.增加收入 D.创新兴趣 E.其他（请说明） 14、按照马斯洛的观点，人类的需要是分层次的，您目前最迫切的需要是（单项选择）： A.获取更多报酬，满足吃、穿、住、医疗等基本的生理需要； B.劳动、职业、生活稳定、未来保障等安全需要； C.友情、信任、支持、温暖、爱情等社交需要（或归属、爱的需要）； D.自尊、他尊和权力欲等尊重的需要； E.自我实现和发展的需要（包括对未来事业的预期）； F.其他（请说明） 第二部分：青年教师创新行为影响因素——外部因素调查量表 请根据您的实际工作中的感受，对以下影响您的创新行为/创新绩效的各因素进行判断。请根据各个选项的数字所代表的意思，在您认为最为恰当的数字所对应的空格内打“√” 题目 五级判断 完全不 很少是 一般是 较多是 完全是 1 任务的数量和难度适当； １ ２ ３ ４ ５ 2 所承担的科研任务有时间保障； １ ２ ３ ４ ５ 题目 五级判断 完全不 很少是 一般是 较多是 完全是 3 在任务中承担的责任是明确的； １ ２ ３ ４ ５ 4 任务是安全的（失败对职位安全没有影响）； １ ２ ３ ４ ５ 5 工资收入有吸引力； １ ２ ３ ４ ５ 6 有较多的决策咨询/科技服务的机会和收入； １ ２ ３ ４ ５ 7 公费医疗、保险与住房补助等福利完善； １ ２ ３ ４ ５ 8 组织提供了较充分的其他物质资源/生活条件； １ ２ ３ ４ ５ 9 我有高质量的生活； １ ２ ３ ４ ５ 10 这里有足够的物质资源用于学术创新； １ ２ ３ ４ ５ 11 所承担的任务具有挑战性； １ ２ ３ ４ ５ 12 我有较好的个人成长和发展空间； １ ２ ３ ４ ５ 题目 五级判断 完全不 很少是 一般是 较多是 完全是 13 工作给了我很大的成就感； １ ２ ３ ４ ５ 14 学术研究是自主的，外部干预较小； １ ２ ３ ４ ５ 15 工作让我对未来发展有较好的预期； １ ２ ３ ４ ５ 16 我的工作得到了组织的充分认可； １ ２ ３ ４ ５ 17 能够公平地获得职称、职位等晋升机会； １ ２ ３ ４ ５ 18 国家宏观制度环境鼓励创新； １