了解数学史走进微积分.docVIP

了解数学史走进微积分 　　摘 要：教学“导数及其应用”，不妨先用一课时让学生了解有关微积分的数学史。其目的是让学生初步认识微积分在数学思想史和科学思想史上的价值，以激发学习微积分的兴趣与动力。为此，要讲：什么是微积分；微积分研究的历史；为什么要学习微积分；教师本人学习微积分的经历和体会。教学效果非常好，使教师和学生树立起教好、学好微积分的信心。 　　关键词：微积分；数学史；学习 　　中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2013）12-0048-04 　　课堂实录 　　1.什么是微积分 　　师：同学们，听说过微积分吗？ 　　生：听说过。 　　师：从哪里听说过？ 　　生：在网上看到的。 　　生：从别人那里听说的，听说还很难学。 　　师：那人也是学生吗？ 　　生：是正在参加自考的学生。 　　师：其实，微积分并不难学，而且是比较容易学的。我们现在要学习的新的一章“导数及其应用”是微积分的一个很小很小的部分。 　　在这里，我们有必要先了解一下什么是微积分。 　　微积分是研究函数微分、积分以及有关概念和应用的数学分支。通俗的说，“无限细分”就是微分，“无限求和”就是积分。微分和积分既对立又统一，互为逆运算。 　　2.关于微积分的历史 　　师：微积分堪称人类智慧最伟大的结晶之一。从17世纪开始，随着社会生产力的发展，以及航海、天文、矿山建设等许多问题要解决，数学也开始研究变化着的量，数学进入了“变量数学”时代，使微积分不断完善成为一门学科。 　　历史上，微积分是由两位科学家，牛顿和莱布尼茨几乎同时发现的。 　　大家应该知道牛顿吧！知道多少？ 　　生：知道，我们在物理学习中就有牛顿定律，还有万有引力定律，但不知道牛顿在数学中还有贡献。 　　师：在17世纪60年代的短短几年里，牛顿成功地将他的前辈们发展出的关于切线和面积的所有材料进行统一并推广，成为我们今天的微积分教科书中展示的神奇的解决问题的工具。 　　关于莱布尼茨，同学们听说过吗？ 　　生（多数）：没有听说过。 　　生（个别）：只是在网上看到过一些。 　　师：莱布尼茨是德国科学家，他在数学、逻辑学、文学、史学和法学等方面都很有建树。 　　莱布尼茨的研究成果遍及力学、逻辑学、化学、地理学、解剖学、动物学、植物学、气体学、航海学、地质学、语言学、法学、哲学、历史、外交等等，“世界上没有两片完全相同的树叶”就是出自他之口，他还是最早研究中国文化和中国哲学的德国人，对丰富人类的科学知识宝库做出了不可磨灭的贡献。由于他创建了微积分，并精心设计了非常巧妙简洁的微积分符号，从而使他以伟大数学家的称号闻名于世。 　　这两位数学家在微积分学领域中的卓越贡献概括起来就是：他们总结出处理各种有关问题的一般方法，认识到求积问题与切线问题互逆的特征，并揭示微分学与积分学之间的本质联系；他们都各自建立了微积分学基本定理，他们给出微积分的概念、法则、公式和符号理论，为以后微积分学的进一步发展奠定了坚实而重要的基础。总之，他们创立了作为一门独立学科的微积分学。 　　3.为什么要学习微积分 　　师：同学们，通过上面关于微积分的介绍，你知道我们为什么要学习微积分吗？哪些方面需要微积分，能归纳一下吗？ 　　生：理论科学的发展需要微积分。 　　师：还有呢？ 　　生：科学技术的发展需要微积分。 　　师：还有呢？ 　　生：广大技术员工需要微积分。 　　师：那你们呢？ 　　生：不知道。 　　师：实际上，你们自身的发展也需要微积分。那我们就分别细说一下吧！ 　　对于理论科学的发展需要微积分，恩格斯曾经说过：“数学中的转折点是笛卡尔的变数。有了变数，运动进入了数学，有了变数，辨证法进入了数学，有了变数，微分和积分也就立刻成为必要了”。微积分的建立是人类头脑最伟大的创造之一，一部微积分发展史，是人类一步一步顽强地认识客观事物的历史，是人类理性思维的结晶。它给出一整套的科学方法，开创了科学的新纪元，并因此加强与提升了数学的作用。 　　对于科学技术的发展需要微积分，可以说，有了微积分，人类才有能力把握运动和过程。有了微积分，就有了工业革命，有了大工业生产，也就有了现代化的社会。航天飞机、信息技术、生物工程、现代交通、神州飞船、航母建设等都离不开微积分。 　　对于广大技术员工需要微积分，是因为运用微积分的领域比较广泛。比如经济数学：用最小的成本获得最大的利润。比如工程设计：各种曲线段的长度，各种封闭图形的面积，各种几何体的体积，各种非恒定的速度问题，各种非均匀物体的受力分析。比如统计与预测：各种非等量的繁殖问题，各种非常数的增减问题，各种非常态的分布问题等等。 　　对于我们自身的发展也需要微积分，一是知识的发展需要微积分，进入高等