2015春北师大版品生二下《我最喜欢的动物》word教案设计.docVIP

各位领导、老师，大家好： 刚才我上的这节课是北师大版《品德与生活》二年级下册《我们的动物朋友》单元中的第一个活动《我最喜欢的动物》。作为一名品德与生活教师，我觉得热爱学习、勇于探究、关爱学生是彰显精彩课堂的法宝。于是，我认真研读教材，钻研教法，了解学生，做了充分准备。在这节课上我以审美的视角挖掘教材中德育的教育因素，以学生主体活动为主要形式，充分利用各种教学资源，将课堂上教育教学活动的内容与形式进行情境化、艺术化、生活化、活动化，力争帮助每一个学生获得真实而美好的道德情感体验，使学生在教学活动中感悟道德之美，在自主欣赏中自由、主动地接纳思想道德教育。这节课就是我在校内教研课中的一节。 一、教学目标的确定 上课前通过访谈，我了解到同学们都非常喜欢动物，许多同学家里也都喂养小动物，但学生的认识只停留在因为动物可爱而喜欢他们，而动物能为我们人类服务，是人类的好朋友，喜欢他们更要爱护、保护它们，承担起一份责任。于是，我就将教参中的三个目标： 1、欣赏并喜欢动物； 2、学会查找搜集资料的简单方法，增长有关动物的知识； 3、爱护动物，用实际行动承担起保护动物的一份责任。 我是这样考虑的：《品德与生活》课标中明确提出：要引导儿童健康安全的生活、愉快积极的生活、负责任有爱心的生活、动脑筋有创意的生活。从中我们可以看出《品德与生活》所倡导的课程理念是：课程源于生活，生活是第一性的。