以建筑史为核心重构建筑学启蒙教育体系.pdfVIP

以建筑史为核心重构建筑学启蒙教育体系· ReconstructtheArchitectural Education Aschitcctmal EnlighteningSystembyTaking History as theCoreLink 郦伟胡超文LiWei，HuChaowen is that isan missionofthe 摘要 “启蒙”是大学教育的重要使 Abstract：It generalknowledge enlightenmentimportant 命，而建筑史在建筑学启蒙教育中具有 education．Andinthearchitectural university enlightening a fundamentalrole．Tothearchitectural 重要的基础性作用。对于建筑学启蒙教historyplayssignificant havetodealwiththesedouble education 育而言，我们需要面对双重启蒙——即 education，we “启蒙教育”和“教育的启蒙”。前者是 education”ofthe formerisa and“Enlightenment enlightenment．Theprofessional 对建筑学子的专业启蒙，其贵任是传授 tothearchitecturalstudents．It’Saimisto enlightenment impart latteronefocuseson 知识、驱散愚昧、解蔽心智、张扬理性， ignorance，openmind，andpublicizereason．However，the 而后者则是对“启蒙教育”自身的启蒙， education formand enlighteningitself,includingcontent．Taking asthe discussesaboutthereconstructioninthe 它既关乎启蒙教育的形式，更关乎启蒙教historyco∞link，this passagemainly 育的内容。本文论述了以建筑史为核心重 architectural educationfromtrain and enlighteningsystem ofthoughtconcept． 构建筑学启蒙教育体系的思路与构想。 Modern Keywords：western narratives；critical Architecture；history；multiplestudy 关键词 建筑学；建筑史；建筑学启蒙教 育；重构 1 启蒙教育与启蒙教育的启蒙